课件共36张，导学案约5700字。

　　清新一中高一级语文学科导学稿（学生版）  
　　编号 BX12018016
　　主编人：曾带好 审稿人：颜曼莉 定稿日：2018年9月12日
　　协编人：      使用人：          
　　学习课题：《孔雀东南飞》（粤教版教材《必修1》P95--99）
　　学习目标：
　　【学习目标】
　　1、疏通文章大意，了解偏义复词、古今字的特点，掌握重点字词句的用法。
　　2、学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想的特点，把握故事发展过程，分析人物感情。
　　3、了解封建家长制度和封建礼教摧残男女幸福生活的罪恶，理解作品的浪漫主义色彩。 
　　【学习重难点】
　　1、重点：通过赏析个性化的语言去把握人物的思想感情和性格特征，分析人物形象。落实实词，侧重于一词多义，偏义复词，古今异义。
　　2、难点：分析了解封建家长制度和封建礼教摧残男女幸福生活的罪恶，理解作品的浪漫主义色彩。
　　【知识链接】
　　(1)作品介绍  见《全优课堂》第69页
　　（2）乐府   见《全优课堂》第69页
　　【课前自主学习】
　　一、注音：
　　徘徊（　   ） 箜篌（   ）公姥（  ）姥姥（    ） 槌（  ） 伶俜（　   ）腰襦（　）葳蕤（    ）奁（   ）玳瑁（　   ）自缢（ 　） 纨素（   ）拊掌（    ）  否极泰来（　 ）与府吏要（   ）
　　白鹄舫（　 ）踯躅（    ）踟蹰（    ）賫（   ）　鲑（　  ）聘礼（   ）  磐石（   ）冥冥（　）摧藏（   ） 奄奄（ ） 仕宦（　　）哽咽（　 ）  窈窕（   ）便言（  　）  络绎不绝（　  ）
　　二、解释下面通假字
　　1. 今若遣此妇，终老不复取                    2、箱帘六七十
　　3、蒲苇纫如丝                                 4、十七遣汝嫁，谓言无誓违）
　　5、府吏见丁宁                                 6、 虽与府吏要，渠会永无缘
　　7未至二三里，摧藏马悲哀                      8、奄奄黄昏后
　　三、解释古今异义
　　1. 可怜体无比
　　2. 阿母得闻之，槌床便大怒
　　3. 涕落百余行
　　4. 感君区区怀
　　5. 自可断来信，徐徐更谓之
　　6. 处分适兄意 ，那得任自专
　　7. 生人作死别，恨恨那可论？
　　8. 枝枝相覆盖，叶叶相交通