《短文二篇·答谢中书书·记承天寺夜游》ppt10

共35张，有教学设计，约3880个字。

　　《答谢中书书》教学设计
　　【教材简析】
　　《答谢中书书》是一篇短小精悍的文言散文，它“犹如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗”，全文共68个字，但在这短短的68个字中蕴涵着清远的意境，突现了山川景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机，表达了自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。因此在教学中应让学生尽情的欣赏这种美，并发挥自己的想象，置身于情境当中，深入体会作者的感情。
　　【教学目标】
　　1、能正确流畅的美读全文，在读的过程中把握文意，体会作者的思想感情。
　　2、小组合作，赏析不同角度的山川之美，并能通过想象用自己的语言创造性地再现课文景象。
　　3、能品味文章某些富有表现力的词语，如“乱”“竞”等字。
　　4、背诵全文，并积累优美的写景词句。
　　5、培养学生热爱大自然的美好感情。
　　【教学重点】
　　引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。
　　【教学难点】
　　体会文章通过不同角度表现山川之美。
　　【教学方法】
　　1、诵读法；
　　2、品析法。
　　【教学流程】
　　一、导入激趣
　　（板书：山川）同学们，看到“山川”这两个字，你们脑海里马上浮现了什么情景？你能描述一下吗？（学生描述，老师点评）从你们的描述中，我看出你们的想象力非常丰富，也看出你们对美好的大自然的向往。今天这节课我们就走进陶弘景的美妙的山川之景中，去尽情的感受一番。《答谢中书书》（板书标题）
　　解题：书，是一种文体，相当于信。
　　二、自主学习，朗读感知：
　　1、朗读
　　（1）学生自由朗读，找出不认识的字词。
　　（2）老师范读，纠正字音，注意节奏。
　　学生根据老师的范读找出朗读节奏：