共28小题，约13390字。

　　江苏省南京市、镇江市2019届高三上学期期中考试
　　一、语言文字运用（15分）
　　1.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）
　　（1）她在这次的数学奥赛中得了一等奖，大家都觉得她太厉害了，她却   ，笑笑说山外有山，人外有人，自己还要继续努力。
　　（2）元旦晚会上，同学们各具特色与风格的优美歌声在音乐厅内   ，久久回荡在大家的耳边。
　　（3）国庆节，商场里人流如潮，非常热闹，叫卖声、说话声、笑闹声   。
　　A.求全责备    此起彼伏    不绝于耳
　　B.虚怀若谷    交相辉映    不绝如缕
　　C.虚怀若谷    此起彼伏    不绝于耳
　　D.求全责备    交相辉映    不绝如缕
　　2.下列各句中，没有语病的一项是（3分）
　　A.《中国教育报》开辟了刊登教学一线老师阐述自己在教学中，如何进行教学改革，如何既让学生学到知识，又使学生学会做人的文章的专栏。
　　B.与此同时，一个传承红色传统、励志精武建功为主题的“学旅史、唱旅歌、铸旅魂”活动也在部队蓬勃开展，大力宣扬部队光荣历史，用红军精神引领、感召和激励新一代官兵。
　　C.所谓核心价值观，说到底就是一种德。它既是体现个人品行修养的“私德”，又是彰显民族进步和国家发展价值目标的“大德”，更是体现社会精神追求的“公德”。
　　D.一个人能否成才，能否成为对国家和社会有用、有益的成员，不光取决于他的专业能力、知识技能，还取决于他拥有正确的“三观”。
　　3.下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是（3分）
　　A.恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。
　　B.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
　　C.卷地朔风沙似雪，家家行帐下毡帘。
　　D.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
　　4.下面是四个日常生活交际情景，其中语言表达得体的一项是（3分）
　　A.昨日本人手机遗落在图书馆，如有拾获，速速交还，必有重赏。（寻物启事）
　　B.杨老师作为考古界有名的前辈，我能成为他的高足，深感荣幸。
　　C.感谢阁下当初的鼎力相助，这是一点心意，请笑纳。
　　D.哥哥把他最重要的手表给了我，我一定惠存。
　　5.对下面这幅漫画寓意的理解，最恰当的一项是（3分）
　　A.教育呼唤公平，要有教无类，特别要关注弱势群体。
　　B.教育不能固守教条，要与时俱进。
　　C.教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍学生发展。
　　D.教师要按照自己的方式教学，不能人云亦云。
　　二、文言文阅读（18分）
　　阅读下面的文言文，然后完成6～9题。
　　郑浑字文公，河南开封人也。浑兄泰，与荀攸等谋诛董卓，为扬州刺史，卒。浑将泰小子袤避难淮南，袁术宾礼甚厚。浑知术必败。时华歆为豫章太守，素与泰善，浑乃渡江投歆。太祖闻其笃行，召为掾，复迁邵陵令。天下未定，民皆剽轻，不念产殖；其生子无以相活，率皆不举。浑所在夺其渔猎之具，课使耕桑，又兼开稻田，重去子之法。民初畏罪，后稍丰给，无不举赡；所育男女，多以郑为字。辟为丞相掾属，迁左冯翊。
　　时梁兴等略吏五千余家为寇钞，诸县不能御，皆恐惧，寄治郡下。议者悉以为当移就险，浑曰：“兴等破散，窜在山阻。虽有随者，率胁从耳。今当广开降路，宣喻恩信。而保险自守，此示弱也。”乃聚敛吏民，治城郭，为守御之备。遂发民逐贼，明赏罚，与要誓，其