《雨说》同步练习3

约2330个字。
　　人教版九年上课课练习
　　哈尔滨市第一零七中学  于春波
　　第2课  雨说
　　一、积累与运用
　　1.     给下列加点字注音。
　　赋予（   ）  淅淅沥沥（     ）  霏霏（   ）  田圃（    ）  禁锢（    ）
　　踪迹（   ）  留滞（     ）  喑哑（   ）  油膏（    ）  襁褓（    ）
　　2. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 (     )。
　　A．生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。
　　B．我们坚持独立自主的和平外交政策，使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。
　　C．西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了那里，一定是大有作为的。
　　D．长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们头脑中。
　　3. 下面语段空白处应填入的恰当句子是（     ）。                   
　　相声的关键在于创作。现在专门进行相声创作的人越来越少，这是市场变化造成的。随着文艺的多元化发展，其他艺术门类规模逐渐变大，相声创作人员却在分流，         
　　A．因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品，所以有的改行写小品了，有的写电视剧了。
　　B．因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品，所以有的改行写电视剧了，有的写小品了。
　　C．有的改行写电视剧了，有的写小品了，因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人也远远多于看相声的。
　　D．有的改行写小品了，有的写电视剧了，因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人也远远多于看相声的。
　　4．下列句子中的标点符号使用有错误的一项是(      )。
　　A．通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。 
　　B．谁不承认春天是美好的?诗人白居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我。” 
　　C．水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。 
　　D．如果以花为喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，争奇斗艳的菊花象征秋天，水仙则是冬天的使者了。 
　　5．有一次乔治·费多在饭店里用餐，女招待员送来一只缺了腿的龙虾，他毫不掩饰地表示自己的不快，招待员解释说，在蓄养池里的龙虾有时会互相咬斗，被打败了的往往会变成残肢少腿的。
　　“那好，请把这只端走，”费多吩咐道，“把斗赢的那只给我送来。”
　　请说出费多的言外之意：
　　6．公园草坪上的警示牌，表述不大好的一项是 (     )。
　　A．我送大家一片绿，大家给我一份爱。
　　B．小草青青，足下留青。
　　C．我在朝你微笑呢；你为什么还踩我? 
　　D．小草有情，罚之无情。
　　7. 请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
　　上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
　　下联：炼钢铁意志                                       （奥斯特洛夫斯基）