约1510字。
《金色花》教案
绍兴县实验中学   周晓春0575-5824382（电话）  
一、         教学目标：
1、  指导学生把握诗文基调，有表情地朗读课文，培养学生鉴赏诗歌的能力。
2、  合作探究诗歌的主要内容，感受诗歌形象，理解寓情于物的表现手法。
3、  感悟母爱，领悟母子深情，尝试抒写自己对母亲的爱。
二、         教学重点、难点：
1、  反复诵读，感悟诗歌的感情。
2、  抒写自己对母亲的爱。
三、         教学流程：
1、  感受形象——情感共鸣——创造形象
2、  美读——赏读——悟读——背读
四、         课时安排：一课时
五、         教学过程：
（一）导入：
背诵孟郊的《游子吟》，诗中倾注着那伟大、无私、美好的母爱。其实，我们何尝不是时时处处都沐浴在母爱之中，母爱给了我们细心的呵护，给了我们前进的动力。面对这份真挚而深沉的爱，想过“报得三春晖”吗？请来说一句：“妈妈，我想对你说……
今天，让我们一起来学习泰戈尔的一首赞美母爱的散文诗，欣赏一下文中的小孩是如何来回报母爱的，如何来表达母子情深的。
（二）泰戈尔简介：（学生介绍为主）
印度的“诗圣”，诗人、作家、艺术家、社会活动家。1913年《吉檀迦利》获诺贝尔文学奖。诗集《新月