共22题，约13200字。

　　任丘一中2017-2018学年第二学期第三次阶段考试
　　高二语文试题
　　考试时间：6月17日           考试范围：高考题型及必背篇章   满分:150分           考试时间：150分钟
　　第Ⅰ卷（阅读题 共70分）
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成1～3题
　　创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。建设现代化经济体系，必须加快建设创新型国家，让创新成为走向未来的不竭动力。
　　当前，世界新一轮科技革命和产业变革孕育兴起，其重要特点是重大颠覆性技术不断涌现，科技成果转化速度加快。同以往历次科技革命相比，这次科技革命和产业变革将以指数级而非线性速度展开。面对重大机遇和挑战，我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，努力推动以科技创新为核心的全面创新。
　　我国科技创新已步入以跟踪为主转向跟踪和并跑、领跑并存的新阶段。实施创新驱动发展战略的根本在于增强自主创新能力。要瞄准经济竞争力的关键、消费升级的方向、供给侧的短板、社会发展的瓶颈制约，统筹部署产业链、创新链、资金链，全面提高自主创新能力，突破关系国计民生和经济命脉的重大关键科技问题。
　　让企业真正成为技术创新的主体。一是激活“企业实验室”的创新功能。弘扬以创新为核心的企业家精神，激发企业创新活力。二是促进传统企业与互联网融合发展。传统企业要积极同互联网接轨，以数字经济、智慧经济引领企业转型发展。三是推动国有企业和民营企业互补创新。国有企业具有科研人员集中、研发能力较强等特点，应发挥国有企业的引领带动作用；充分发挥民营企业机制灵活、市场嗅觉敏锐的优势，努力形成国有企业与民营企业分工合作、协力发展的互补创新格局。
　　奏好政府职能“退、放、进”三部曲。通过“退”，减少政府部门对创新资源的直接分配、对市场导向明确的创新活动的干预；注重“放”，凡是市场机制能够实现或社会组织能够替代的服务功能，政府部门都可以放手，大力发展市场化、专业化、社会化创新服务机构和组织；实现“进”，着力加强统筹协调和顶层设计，建立统一的资助平台、信息平台、监管平台。
　　提升科技创新的效率。一是促进成果转化。要促进科技进步同经济发展深度融合，实现科学研究、实验开发、推广应用“三级跳”。二是深化体制改革。加快推进产学研深度融合，深化高校和科研院所改革，完善科技成果转移转化机制。三是强化创新激励。实行以增加知识价值为导向的分配政策，加强知识产权开发利用和保护，加快建设一支规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新型人才队伍。
　　（摘编自《让创新成为走向未来的不竭动力》，有删改）
　　1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（    ）
　　A．当今中国重大颠覆性技术涌现，科技成果转化速度加快，科技创新进入新的阶段。
　　B．如果解决了供给侧短板、社会发展瓶颈等问题，就一定能全面提高我国自主创新能力。
　　C．不管是市场机制能够实现的，还是社会组织能够替代的服务功能，政府都要减少干预。
　　D．促进成果转化、深化体制改革、强化创新激励，是提升我国科技创新效率的有力手段。
　　2．下列对原文的论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．文章开篇指出建设现代化经济体系，让创新成为走向未来的不竭动力，有统摄全篇的作用。
　　B．文章采用对比的手法，阐述我国科技创新能力还低于世界科技革命、产业变革水平。
　　C．文章着重从企业、政府职能、提升科技创新效率方面，阐述我国提升科技创新能力的措施。
　　D．文章整体思路是先总后分，先综述创新的地位及迫切性，接着分述实现自主创新的途径。
　　3．根据原文的内容，下列说法不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．我们只有实施创新驱动发展战略，增强自主创新能力，才能应对世界科技革命挑战。
　　B．如果突破关系国计民生和经济命脉重大科技问题，就说明我国达到领先世界的创新水平。
　　C．不管是国有企业还是民营企业，都要积极同互联网接轨，从而达到转型发展的目的。
　　D．国有企业与民营企业都有各自优势，要充分发挥它们在创新机制中的作用，从而形成互补。
　　（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
　　阅读下面的文字，完成4～6题。
　　山顶的海风
　　胥得意
　　当罗布在电视上第一次看到无边无际的大海后，他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海，而是湖泊。藏区的人们世代在高原上生活，他们把雪山脚下或是草地上面的湖泊叫成海，是因为他们觉得眼前的这片水域太大了，像是他们心中的海。
　　罗布想要走出高原，他想拥有一片真正的大海。自从有了这个梦想之后，他几乎天天都在做着关于大海的梦。罗布想象不出大海的样子，哪怕是海在翻卷着浪花，拍打着海岸，但那只是电视里的画面，根本闻不到海的味道。