约2300个字。

　　第一单元作文训练——学习仿写
　　叶江涛
　　一、仿写的好处：
　　仿写是提高作文水平的有效方法。语文教材中的典范文章、中考考生的高分作文、班级同学的优秀习作，报刊杂志中文质兼美、思想积极的文章……都可以成为我们模仿的范本。懂得模仿写作的学生，其作文水平定能快速提升。
　　二、仿写的方法：
　　（一）模仿篇章结构
　　（1）一线贯穿法——用一条主线，把几件事情串连起来；《最后一课》
　　（2）画面组合法——按时间顺序或地点转移，把几个画面或场景组合起来；《苏州园林》
　　（3）欲扬先抑法——以作者的情感变化为线索，先略写不喜欢的，或厌恶的情感，后详写喜欢的，赞扬的情感；《阿长与山海经》
　　（4）由物悟理法——描写某种景物，或与此物相关的事情，以物喻人，或托物言志，表达自己对人生的感悟。《爱莲说》
　　课堂练习1、尝试运用以上四种方法中的一种，以《脚印》为题，拟写结构提纲（含中心）。
　　脚印
　　（二）模仿写作手法（最好以课本典范的文章为范本）
　　1、叙事散文的仿写范本：《藤野先生》回忆了“我”与藤野先生从相识、相处、到离别的几件典型事例，来赞扬藤野先生的高尚品质，抒发对藤野先生的崇敬、感激与怀念之情。
　　2、肖像描写的仿写范本：《背影》中刻画父亲过铁道买橘子的背影。
　　3、心理描写的仿写范本：《最后一课》中小弗朗士在上课前与上课时的心理变化。
　　4、景物烘托的仿写范本：《社戏》中“夏夜行船”与“月夜归航”这两部分的景物描写。
　　5、场景描写的仿写范本：《安塞腰鼓》中描写黄土高原上人们打腰鼓的壮阔场景。
　　6、借物喻人的仿写范本：《白杨礼赞》借赞美白杨树伟岸、正直、质朴、挺拔、坚强的特点，来赞扬北方农民和抗日军民的精神和意志，使平凡的白杨树具有了独特的象征意义。