《谈读书》ppt35

共10张。有教学设计等5440个字。

　　年级 初三 科目 语文 教学课题 13、谈读书
　　备课人   韩三其 教学准备 Ppt、学案 教学时间 20193.27
　　教学
　　目标 知识与能力 1、学习文中运用比喻，排比等修辞进行说理的方法。
　　2、理解、积累文中出现的精辟句子。
　　过程与方法 1、 体会举例论证、道理论证、比喻论证的作用。
　　2、 在合作中探究，在合作中质疑，在合作中交流。
　　情感态度与
　　价值观 1、在品味语言的美感中，得到知识的积累。
　　2、感受读书的乐趣，培养学生热爱读书的品质，陶冶高尚情趣。
　　教学重点 名言警句的体会和论证方法运用
　　教学难点 体会论述语言的简练特点
　　教学设计 点拔、引导
　　一、导入新课
　　你知道名言“知识就是力量”是谁说的吗？（培根）现在我们来看看在《谈读书》一文中，培根给我们谈了些什么。
　　二、简介作者
　　培根，英国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕业，后又学习法律，1618年任大理院院长，封为勋爵。1621年因受贿被国会弹劾去职，居家著述。1626年冬由于在野外试验雪的防腐作用而受寒致死。《随笔》是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。
　　三、检查学生情况（见学案）
　　四、朗读课文，整体感知
　　五、
　　让学生自由朗读课文，思考：课文围绕读书写了哪几方面的内容？
　　明确：
　　（1）读书的正确目的
　　（2）读书的方法
　　(3 ) 读书能塑造人的性格和弥补精神上的缺陷
　　四、品读课文，探究内涵
　　1、读书有哪些好处呢？
　　明确：怡情、傅彩和长才。
　　2、读书与经验的关系是什么？
　　明确：经验补读书之不足，经验范书中所示。
　　3、什么人才可读书用书？用书的知慧从何而来：
　　明确：明智之士（明察事理的人），全凭观察得之。
　　说说自己对这句名言的理解
　　认识作者
　　自由朗读课文
　　个别同学回答问题其他同学作补充。
　　用心品读课文，分析读书的好处以及读书与经验的关系
　　小组合作交流