《婴宁》同步练习

约3180字。
　　婴宁学习检测
　　1.给下面加点的字注音，反复朗读。
　　醮禳（   ）研诘（   ）痊瘳（    ）日昃（     ）糁径（   ）葭莩（   ）
　　2.解释句中加点的词语，并分析其意义与现代汉语是否相同。
　　①寻常不令游郊野（                ）②投剂发表（                    ）
　　③生具吐其实（                       ）④婴宁亦无姑家，极相匹配（         ）
　　3.下面一段文字选自蒲松龄《〈聊斋志异〉自序》，请给这段文字加上标点。
　　披萝带荔三闾氏感而为骚牛鬼蛇神长爪郎吟而成癖自鸣天籁不择好音有由然矣松落落秋萤之火魑魅争光逐逐野马之尘魍魉见笑才非干宝雅爱搜神情类黄州喜人谈鬼闻则命笔，遂以成编
　　4.熟读文本，按情节的发展给文章划分一下层次，并以小标题的形式概括每层的文意。 5.婴宁是一个怎样的形象？作者是怎样塑造这一形象的？                       
　　6.为什么婴宁的身世在文章最后才提出？这样写有何用意？ 7.概括文章的艺术成就？ 阅读下面的文字，完成8---11题。
　　伶仃独步，无可问程，但望南山行去。约三十余里，乱山合沓，空翠爽肌，寂无人行，止有鸟道。遥望谷底，丛花乱树中，隐隐有小里落。下山入村，见舍宇无多，皆茅屋，而意甚修雅。北向一家，门前皆丝柳，墙内桃杏尤繁，间以修竹；野鸟格磔其中。意其园亭，不敢遽入。回顾对户，有巨石滑洁，因据坐少憩。俄闻墙内有女子长呼“小荣！”，其声娇细。方伫听间，一女郎由东而西，执杏花一朵，俯首自簪。举头见生，遂不复簪，含笑拈花而入。审视之，即上元途中所遇也。心骤喜，但念无以阶进。欲呼姨氏，顾从无还往，惧有讹误。门内无人可问。坐卧徘徊，自朝至于日昃，盈盈望断，并忘饥渴。时见女子露半面来窥，似讶其不去者。忽一老媪扶杖出，顾生曰：“何处郎君，闻自辰刻使来，以至于今。意将何为？得勿饥耶？”生急起揖之，答云：“将以探亲。”媪聋聩不闻。又大言之。乃问：“贵戚何