共19题，约9980字。

　　太原五中2018-2019学年度第二学期阶段性检测
　　高  一  语  文
　　（2019.5）
　　一、现代文阅读（18分）
　　（一）论述类文本阅读（6分，每小题2分）
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　在心理学中有一个心理效应和刺猬有关，被称为刺猬效应。刺猬效应是指刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤的现象。人们在社交中如何保持合适的距离的确是一门艺术。“怨无大小，生于所爱；物无美恶，过则为灾”，恰到好处是其中的真谛。
　　在亲密关系中，很多人认为配偶和情侣之间如胶似漆、亲子之间形影不离、朋友之间亲密无间是正确的处理方式，实际并非总是如此。心理学的研究发现，人与人之间在空间和距离上存在倒U型关系，适当的空间和心理距离会使人舒服自在，过远或过近的距离会使人压抑、厌恶和疏离。适宜的距离是夫妻双方维持稳定关系的重要因素。在信任和尊重的基础上，夫妻给对方足够的空间，个体可以专注于自己的工作和事业，有自己的朋友圈，既能保持健康的身心和良好的发展，整个家庭系统也能从中获益。家庭系统是由父母亚系统、夫妻亚系统、亲子亚系统和同胞亚系统组成的。各个亚系统之间的交互会影响整个家庭的功能结构。夫妻亚系统伴随家庭的形成而出现，双方相处需要亲密但不能形成桎梏。
　　随着第一个孩子出生，父母亚系统和亲子亚系统就出现了。良好的父母亚系统应该形成界限，孩子既可以跨过界限接近父母，但又不能干扰夫妻亚系统的功能。有些母亲在孩子出生后，将自己的全部精力放在孩子身上，忽略了孩子的父亲，长此以往，不但会影响夫妻之间的亲密关系，也不利于父亲参与孩子的教育。当第二个孩子出生时，会出现同胞亚系统，孩子们之间在互动中学会支持、合作、保护、竞争、反击以及协调。
　　在家庭系统中，亲子关系是很多父母关注的问题。在心理学和教育学中，都有“黄金十年”的说法。在这段时间年幼的孩子会愿意接受父母的建议，父母可以利用这一时期和孩子一起养成好习惯。父母要手把手地教孩子学习生活技能，一旦孩子学会后，父母就应该放手，给孩子留出发展空间，而不是继续替他们完成自己可以完成的事情。如果在10岁之前孩子已经建立了好习惯，这些习惯在10岁之后会引导和约束孩子。
　　除上述亲密关系之外，我们还有上下级、朋友，甚至陌生人需要相处。
　　在职场中，领导者要做好工作，需要与被管理者保持“亲密有间”的关系。这是一种不远不近、恰当的合作关系，领导者既要有亲和力，也要与被管理者保持心理距离，做到“疏者密之，密者疏之”。
　　美学上有句名言：距离产生美。人与人之间如果想和谐相处，也需要保持一定的人际空间距离。相互交往时空间距离的远近，是交往双方之间是否亲近、是否喜欢、是否友好的重要标志。人们在交往时，选择正确的距离是至关重要的。
　　——摘编自《从“刺猬的拥抱”看人际距离》
　　1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）
　　A.夫妻双方给对方足够的空间，可以保持彼此身心的健康，同时也可使整个家庭受益。
　　B.随着第二个孩子的诞生，家庭中会出现同胞亚系统，孩子们的互动有利于彼此成长。
　　C.父母在“黄金十年”中帮助孩子养成的良好习惯会在之后的时间里继续影响孩子。
　　D.空间距离的远近是判断交往双方关系远近的标志，交往时保持正确的距离很重要。
　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（2分）
　　A.文章先总起引出“刺猬效应”这一话题，接着又分说了其在家庭和职场关系中的体现。
　　B.引用“怨无大小，生于所爱；物无美恶，过则为灾”是为了说明社交中合适的距离很重要。
　　C.本文立论的前提是社交中人与人之间的关系过于亲密，没有保持合适的人际空间距离。
　　D.综观全文，文章详略分明，主要论述了“刺猬效应”在家庭系统中的重要意义。
　　3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（2分）
　　A.由父母、夫妻、亲子等关系组成的家庭系统中，亚系统间的交互会优化家庭的功能结构。
　　B.心理学的研究发现，人与人之间之所以厌恶或疏离，是因为彼此之间存在着过近的距离。
　　C.孩子出生后，父亲积极参与到孩子的教育中有利于父母亚系统和夫妻亚系统的巩固。
　　D.职场中，领导与下属之间“亲密有间”，保持恰当的合作关系，领导就可以做好工作。
　　（二）文学类文本阅读（12分）
　　阅读下面的文字，完成4～6题。
　　狗 皮 帽 子    阿 成
　　1944年,终于被黑龙江的酷寒冻“明白”了的日本关东军,开始在东北征用狗皮了。当然,也可以征用狐皮、紫貂皮和熊皮。但这些东西配给普通士兵不合适,再者也无法与关东军的总数成正比。
　　狗皮好。狗皮做成帽子,特别暖和。开始的时候,日本士兵是抢中国人的狗皮帽子戴。但是堂堂关东军,到处抢中国老百姓的狗皮帽子戴,怎么说,也显得有点不成熟,有点露怯,另外太滑稽。于是,关东军最高