约9660字。
第三册文言文复习
四川省射洪县光荣中学      陈元
21、桃花源记
基础知识题
一、给下列划线字注音： 1．晋太元中（      ）    2．缘溪行（     ） 3．便舍船（    ）   4．豁然开朗（     ）  5．屋舍俨然（     ）  6．阡陌（    ）     7．黄发垂髫（     ）   8．便要还家（     ）  9．遂与外人间隔（       ）10．不足为外人道（     ）11．及郡下（       ）12．诣太守（       ）
二、翻译下列句子，并解释划线的词语。 
1．渔人甚异之。                  2．复行数十步，豁然开朗。


3．有良田美池桑竹之属。          4．问所从来。


5．村中闻有此人，咸来问讯。      6．率妻子邑人来此绝境。


7．此人一一为具言所闻。

三、解释划线字的含义，并指出它们的词性。
1．便舍船        2．屋舍俨然       3．处处志之       4．寻向所志
四、区别下边几个词古今意义的不同。
1．阡陌交通 古义：      今义：    2．妻子邑人     古义：     今义：
3．无论魏晋    古义：       今义：   4．来此绝境古义：      今义：
五、选用原文句子，概括渔人在桃花源所见的景和人。
景：____________________人：                                      

                                                
六、课文结尾处写道：“寻向所志，遂迷”，“刘子骥欣然规往，未果”说明什么？


七、判断下列说法是否正确，有错误的请改正。
1．“落英缤纷”指的是秋天草木凋零。（    ）
2．“男女衣着，悉如外人”，指的是与世人的衣着有很大的差异，仿佛另一个国度，另一个民族的服饰。（   ）
3．“皆叹惋”说明村人是因为听渔人叙述自汉至晋的历史变化而叹惋。（  ）
4．文章结尾没讲清“遂迷”是怎样发生的，是作者的失误。（    ）
参考答案：一、1．ｊìｎ2．ｙｕáｎｘī3．ｓｈě4．ｈｕò5．ｓｈèｙǎｎ6．ｑｉāｎｍò7．ｔｉáｏ8．ｙāｏｈｕáｎ9．ｓｕìｊｉàｎ10．ｗèｉ11．ｊùｎ12．ｙì   二、1．捕鱼人对此感到非常诧异。异：对……感到诧异。2．又走了几十步，突然（变得）开阔敞亮了。豁：开阔。3．有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类。4．问（渔人）从哪里来。所：处所。5．村子里的人听说有这样一个人，都来打听消息。咸：都。
6．带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方。邑人：同乡人。绝境：与人世隔绝的地方。7．这个人（为他们）详细的介绍了自己所知道的事。具言：详细地说出。
三、1．舍弃、离开。动词2．房屋。名词3．做记号。动词4．标记。名词
四、1．交错相通。运输和邮电事业的总称。2．妻子和孩子。专指妻子。3．不要说，更不必说。不论，表示条件关系的关联词。4．与人世隔绝的地方。没有出路的境地。
五、景：土地平旷屋舍俨然  良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 
人：衣：悉如外人貌：黄发垂髻 行：往来种作神：（见人）大惊 情：怡然自乐。
六、这篇文章带有传奇色彩，而非实事实记。作者生活于东晋末期，当时社会政治黑暗，动乱不安，民不聊生。文章中描绘的桃花源景象，只不过是作者想象中的理想社会。课文结尾的几句话，说明在当时的社会制度下，这种幸福美好的生活是绝对不可能实现的。
七、1．错。“落英”指落花，写的是暮春季节。2．错。“外人”指桃花源以外的世人。3．正确。4．错。作者的意图是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，所以用模糊语言来叙述渔人复寻而不可见的原因。
阅读《桃花源记》文段，完成练习。
    林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
    见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔；问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1．联系上下文，解释文中加点的词：①咸：             ②邑人：            ③绝境：     ④无论：          ⑤不足：         
2．翻译句子：（1）“此人一一为具