共18小题，约7230字。

　　武汉二中广雅中学2018-2019学年度下学期九年级语文训练卷（六）
　　一、（共12分，每小题3分）
　　1．下列各组词语中的加点字注音或书写有误的一项是（      ）
　　A．赃物（zāng）   桑梓（zǐ）     荡然无存    稍纵即逝
　　B．魁梧（wǔ）    阔绰（chuò）   莫名其妙    豁然惯通
　　C．淙淙（cóng）   端详（xiáng）  屏气凝神    叱咤风云
　　D．颦蹙（cù）     报帖（tiè）    万贯家私    言简意赅
　　2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（      ）
　　春天的雨，细腻而      ，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而      ，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而      ，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而      ，为庄稼带来多情的呵护。
　　A．轻柔    猛烈    惬意    温厚          B．猛烈    轻柔    惬意    温厚
　　C．轻柔    猛烈    温厚    惬意          D．惬意    猛烈    轻柔    温厚
　　3．下列句子中有语病的一句是（      ）
　　A．切实发挥法治的规范和保障作用，是社会主义核心价值观落地生根的重要一环。
　　B．学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度大小。
　　C．2019年1月，最高人民法院知识产权法庭在北京揭牌，这是我国最高审判机关设立的专门法庭，审理专利等专业性较强的知识产权民事和行政上诉。
　　D．我想这应该是不必叙述的，没有谁会想象不出的。
　　4．下列句子中标点有误的一句是（      ）
　　A．前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈样的彩画，还有飞风、舞风、风凰牡丹等图案。
　　B．对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。
　　C．生态环境系统往往牵一发而动全身，在习近平心中，山水林田湖草是一个生命的共同体。
　　D．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅！
　　二、（共9分，每小题3分）
　　阅读下面的文章，完成5～7题。
　　信息时代更需经典阅读
　　①信息时代为我们提供了获取信息的使利，世界变得既立体又平面。所谓立体，是指信息的丰富性使我们容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
　　②对于年轻人乘讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。然而事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么——选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
　　③网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追棒，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。
　　④这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生现的文化基础。
　　⑤经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济国、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。
　　⑥如果说小说主要作用于人的思堆方式，诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春光美好，生命美好，不能因而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的。
　　⑦打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好，任何时候安装部不算晚。有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。
　　5．下列对“经典阅读”的理解，不正确的一项是（      ）
　　A．经典阅读可以在潜移默化中让人们习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。
　　B．经典阅读是建立正确的价值观和人生观的文化基础。
　　C．经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像大脑的最佳操作系统，任何时候安装都不算晚，但一定是越早安装越好。
　　D．经典阅读能让我们在令人眼花缭乱的世界里沉静下来。
　　6．下列有关“信息时代对年轻人的影响”正确的一项是（      ）
　　A．信息时代下的年轻人感受到了前辈们从