约34180字。

　　第2讲　文言虚词
　　关于“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”这一考点，《考试大纲》中明确规定了18个文言虚词——而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之(名称速记：之乎者也，因为所以，何则而与焉，于其乃且若)。
　　学习文言虚词，我们首先要准确把握虚词的意义和用法，其次要掌握有关虚词的推断方法。
　　一、高考考什么——考纲规定的18个文言虚词
　　这里的文言虚词是一个相对宽泛的概念，因为有部分文言词语既有虚词性质，又有实词性质，其意义也包含虚指意义和实指意义两方面。我们在掌握文言虚词的意义和用法时，尤其是掌握常考18个文言虚词的意义和用法时，要“虚”“实”并重，打牢坚实的基础。
　　——————〖1.而〗—————————————————————————
　　[一文串记]
　　读下面的小故事，写出各句中“而”的不同意义和用法。
　　兵者，诡道也，须戮力同心。蟹六跪而(1)二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者也，而况(2)战乎？故冯婉贞曰：“诸君而(3)有意，瞻予马首可也。”婉贞，而(4)翁豪杰者，然青取之于蓝而(5)青于蓝。婉贞博学而(6)日参省乎己，非特效书生终日而(7)思也。众应之，既而(8)，婉贞率诸少年结束而(9)出，果大捷。众皆叹：婉贞，小女子而已(10)；其行，乃巾帼英杰而(11)。
　　(1)　　　　 　　　　　　　(2)　　　　 　　　　　　
　　(3)　　　　 　　　　　　　(4)　　　　 　　　　　　
　　(5)　　　　 　　　　　　　(6)　　　　 　　　　　　
　　(7)　　　　 　　　　　　　(8)　　　　 　　　　　　
　　(9)　　　　 　　　　　　　(10)　　　　　　　　　　
　　(11)　　　　　　　　　　
　　参考答案：(1)连词，表并列。
　　(2)复音词，即“何况”，用反问语气表示更进一层的意思。
　　(3)连词，表假设。
　　(4)代词，通“尔”，你，你的。
　　(5)连词，表转折。
　　(6)连词，表递进。
　　(7)连词，表修饰。
　　(8)复音词“既而”，不久，一会儿。
　　(9)连词，表承接。
　　(10)复音词“而已”，放在句尾，表限制的语气助词，相当于“罢了”。
　　(11)语气助词，表肯定语气。
　　[一站归纳]
　　(1)代词
　　通“尔”。用作第二人称代词，你，你的。如：
　　必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。(《项羽本纪》)
　　(2)连词
　　①表并列关系。不译或译为“又”。 授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。(《师说》)
　　②表递进关系。并且，而且。 君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
　　③表承接关系。不译或译为“就”。 醉则更相枕以卧，卧而梦。(《始得西山宴游记》)
　　④表转折关系。但是，却。 青，取之于蓝而青于蓝。(《劝学》)
　　⑤表假设关系。如果，假如。 锲而不舍，金石可镂。(《劝学》)
　　⑥表因果关系。因而。 积善成德，而神明自得。(《劝学》)
　　⑦表修饰关系。连接状语和后面的动词，一般不译。 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。(《寡人之于国也》)
　　(3)复音虚词
　　①而已：放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(《师说》)