约21400字。

　　江苏省七市(南通、泰州、扬州、徐州、淮安、宿迁、连云港)2019届高三第三次调研考试
　　语文试题
　　一、语言文字运用
　　1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
　　我国绘画艺术源远流长，与文学艺术      ，特别是在审美思想上有很多      之处。历代画家不仅为我们留下了      的经典作品，还向我们展现了他们独特的审美取向和文化品格。
　　A. 休戚相关    相通    擢发难数 B. 息息相关    相通    数不胜数
　　C. 休戚相关    相同    数不胜数 D. 息息相关    相同    擢发难数
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，休戚相关：形容关系密切，利害一致。息息相关：形容彼此关系非常密切。语段中是“绘画艺术与文学艺术”的关系，和“利害”无关，用“息息相关”。相同：一样。相通：事物之间彼此连贯沟通，语段中是“绘画艺术与文学艺术”的关系，用“相同”过于绝对。数不胜数：数也数不过来，形容很多。擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。语段中的对象是“经典作品”，用“数不胜数”。故选B。
　　2.下列交际用语使用不得体的一项是
　　A. 本中心竭诚为您提供生涯发展规划方面的服务，欢迎来电咨询！
　　B. 您工作这么繁忙，还能拨冗参加我们的活动，我们深表谢意！
　　C. 拙作完成得匆忙，加上水平有限，请您抽空拜读，多提宝贵意见！
　　D. 替令郎找古琴名师指点的事情已经有了眉目，请您耐心等待!
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。题中C项，“拜读”用于自己读别人文章，此处是请别人读自己的文章，不合语境。故选C，
　　3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
　　什么叫做想象呢？      。     ，      。      ，      ，      。这种回想或凑合以往意象的心理活动叫做“想象”。
　　①这种从外物摄来的影子就是意象
　　②想象就是在心里唤起意象
　　③眼睛看不见寒鸦时仍然可以想到寒鸦的样子
　　④也可以凑合已有意象推知大概
　　⑤甚至于从来没有见过寒鸦
　　⑥比如看到寒鸦心中就印下一个寒鸦的影子
　　A. ②③⑤④⑥① B. ②⑥①③⑤④ C. ⑥③⑤④②① D. ⑥⑤④①③②
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答句子衔接题，要明确语段中心意思，“瞻前顾后”，抓住一些关键词，如指示代词、关联词等。②“想象就是”承接前文，用于开头，⑥是对②的解释，①“这种从外物摄来的影子”承接⑥中“……的影子”，②⑥①照应后文的“回想”；⑤中“甚至于从来没有见过寒鸦”是对③中“眼睛看不见寒鸦”文意的递进，④中“凑合”衔接空格后的“凑合”。所以顺序应为②⑥①③⑤④。故选B。
　　4.下列各项中，对所给材料的理解不正确的一项是
　　我相信自己
　　生来如同璀璨的夏日之花
　　不凋不败，妖冶如火
　　承受心跳的负荷和呼吸的累赘
　　乐此不疲
　　(节选自泰戈尔《生如夏花》）
　　A. 人的一生应当像盛开的花朵，向世人呈现自己的美好与活力。
　　B. 生命的意义在于快乐地享受过程，而不是悲观地承受负担。
　　C. 不能让某些事物损害我们对自己的信心，我们的人生可以很精彩。
　　D. 人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少，而在于自己想要的太多。
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】此题考核压缩语段的能力，重点概括材料的内容，材料是一首短诗，注意从不同的角度概括，题中A项，由“生来如同璀璨的夏日之花”得出；B项，由“乐此不疲”得出；C项，由全诗的内容得出；D项，“不在于自己拥有的太少，而在于自己想要的太多”在诗中找不到依据，无中生有。故选D。
　　二、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成下列小题。
　　华容县学重修记
　　李东阳
　　岳州华容县学，在县治南，旧地苦水。国朝洪武初，始迁于北一里许，久乃浸圮。天顺间，知县许杰尝修庙庭，备祭器，有意于学，未逮也。
　　成化己亥，湖广按察佥事李公文中，行部至县，知学久不治。慨然曰：“吾事也，吾不