约1590字。
《长征》语文综合实践活动课教案
一、活动目标：
1、能结合网页中的相关资源理解诗句的意思，进一步体会工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
2、能充分利用网页的“共建模块”和“网络资源”进行专题讨论，完成相关专题作业。培养学生语文综合表达能力、自主创新精神和群体合作能力。
二、活动准备：
1、制作有关“长征”学习型网页。网页中包括长征的许多背景资料和相关专题资料。
2、布置学生收集关于长征的资料图片，长征中的故事，毛主席在长征中的诗词作品等。
三、活动设计
 
活动环节 教师活动 学生活动 活动目标 
 
 
 
复习 
导入 
， 
明确 
目标1、谈话激趣：昨天我们学习了毛泽东主席的七言律诗《长征》。你从这一首诗中感受到了什么呢？
2、朗读激情：现在让我们通过朗读表现出红军与天斗，与地斗，与敌人斗的豪情壮志和毛泽东主席对长征的热情颂扬。
3、明确任务：通过毛泽东主席的诗词，我们对长征有了初步的感受，今天老师将和大家一起，运用网络资源，通过自主探究，进一步了解长征，颂扬长征。
 
     1、学生畅谈学过《长征》后的感受。
 
    2、学生感情朗读《长征》。
   
3、学生认真倾听教师提出的学习要求，明确本堂课的学习重点。    1、通过激趣、激情，让学生怀着崇敬的情感投入本节课的学习。
 
    2、使学生明确本次综合实践活动的主体和目标。