共22小题，约8260字。

　　诸暨市十校共进联考九年级期中语文考试
　　（命题人：史娴书 ）
　　温馨提示：
　　1.全卷共8页，四大题，22小题（另设附加题）。满分150分（另设附加题5分。全卷得分上限150分）。考试时间120分钟。
　　2.答案须写在答题纸规定区域内的相应位置上，写在试卷上、草稿纸上均无效。
　　一、书写（5分）
　　请在答题时努力做到书写正确、工整、美观。
　　二、积累（17分）
　　1.阅读下面文字，按要求完成下列题目。（3分）
　　2.请在下面横线上填上合适的古诗文名句。（8分）
　　在诗的世界里徜徉，我们与伟大的灵魂一次次邂逅。我们钦佩《酬乐天扬州初逢席上见赠》 “     ▲       ，    ▲     ”中刘禹锡面对人生挫折时的豁达与淡然；我们折服《左迁至蓝关示侄孙湘》中“      ▲      ，    ▲     ”中韩愈无怨无悔、甘愿奉献的牺牲精神 ；我们羡慕《行路难》中“     ▲      ，    ▲     ”中李白那份豪情与洒脱。人生在世，难免遭遇逆境。只要我们拥有《岳阳楼记》中：“      ▲     ，     ▲        ”良好心态，生活就会向我们微笑。
　　3.小华因父母工作调动，将随同去往外地求学。同桌小明亲手制作了一张卡片，想在卡片上题一句诗送给小华，你认为下列那一句诗最适合？请阐述理由。（2分）
　　A海内存知己，天涯若比邻。 B与君离别意，同是宦游人。 C人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。     
　　（  ▲  ）                             ▲                                          
　　4.解释下列字词（4分）
　　①  气象万千                ▲     
　　②  杂然而前陈者            ▲     
　　③  焉得更有此人            ▲      
　　④  直挂云帆济沧海          ▲     
　　三、阅读（60分）
　　（一）名著阅读（12分）
　　为了更好地阅读《艾青诗选》，班级成立了研学共同体，以小组为单位对《艾青诗选》进行为期三周的主题阅读活动。以下是小蒋所在小组的部分活动。
　　5.【积累夯实】阅读艾青在二十世纪三四十年代创作的诗作，挑选自己喜欢的篇目背诵。
　　小蒋没有听清要求，误将艾青的一首1978年后创作的诗歌纳入背诵篇目，请帮他挑选出来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　▲　）（3分）
　　A．《大堰河——我的保姆》　B．《黎明》　C．《鱼化石》　D．《煤的对话》
　　6.【朗诵品味】小组合作朗诵《我爱这土地》，品味诗歌情感。
　　对于“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”一句的朗读设计，小珍和小珠产生了分歧。（4分）
　　小珍：我认为应该读得深沉一些，语调下抑。
　　小珠：我觉得应该读得激昂一些，语调上扬。
　　你更赞同谁的朗读设计？结合诗歌说明理由。
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　　7.【含英咀华】　根据名家点评，有针对性地赏析艾青诗歌。
　　艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。——聂华苓。
　　请以《复活的土地》为例，说说你对聂华苓这句话的理解。（选择其中一点阐述即可）（5分）
　　附：《复活的土地》
　　腐朽的日子
　　早已沉到河底，
　　让流水冲洗得
　　快要不留痕迹了；
　　河岸上
　　春天的脚步所经过的地方，
　　到处是繁花与茂草；
　　而从那边的丛林里
　　也传出了
　　忠心于季节的百鸟之
　　高亢的歌唱。
　　播种者呵
　　是应该播种的时候了，
　　为了我们肯辛勤地劳作
　　大地将孕育
　　金色的颗粒。
　　就在此刻，
　　你——悲哀的诗人呀，
　　也应该拂去往日的忧郁，
　　让希望苏醒在你自己的
　　久久负伤着的心里：
　　因为，我们的曾经死了的大地，
　　在明朗的天空下
　　已复活了！
　　——苦难也已成为记忆，
　　在它温热的胸膛里
　　重新漩流着的
　　将是战斗者的血液。