共23题，约15620字。

　　汕头市金山中学2019-2020学年第一学期高一年级期中考
　　语文试卷             2019.11.
　　（满分150分，考试用时150分钟。）
　　一、语言文字应用（15分）
　　阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）
　　当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。“山阴道上，     ”之时，我们不就能体验到我们心智的渺小与感官的有限无福消受这天赐的过多福祉吗？读庄子，我们也往往被庄子拨弄得     ，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？这位“天仙才子”他幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们，而等我们      ，便会发现：呈现在我们面前的，是朝暾夕月，落崖惊风。（    ）同时，他永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，      ，钻之弥坚。“造化钟神秀”，造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊！
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　　庄子是人类最脆弱的心灵，最温柔的心灵，最敏感因而也最易受到伤害的心灵……
　　我们怎能不悚然面对，肃然起敬，油然生爱？
　　1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
　　A．应接不暇  无所适从  惊魂甫定  高山仰止
　　B．目不暇接  手足无措  惊魂甫定  仰之弥高
　　C．应接不暇  无所适从  惊魂不定  仰之弥高
　　D．目不暇接  手足无措  惊魂不定  高山仰止
　　2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当 的一项是（3分）
　　A．不就能体验到我们感官的有限与我们渺小的心智无福感受这天赐的过多福祉吗？
　　B．我们不就能发现到我们渺小的心智与感官的有限无福承受这天赐的过多福祉吗？
　　C．不就能发现到我们渺小的心智与我们有限的感官无福接受这天赐的过多福祉吗？
　　D．我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉吗？
　　3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
　　A．我们的视界为之一扫，我们的俗情为之一开。
　　B．我们的俗情为之一开，我们的视界为之一扫。
　　C．我们的视界为之一开，我们的俗情为之一扫。
　　D．我们的俗情为之一扫，我们的视界为之一开。
　　4.阅读下面的文字，用一个对偶句给材料拟一个恰当的标题。要求：①扣住材料的主要内容；②不超过14个字。（6分）
　　近日，全国宣传部长会议在京召开。会议提出，要切实做好对外宣传工作，加强对外传播能力建设，提升讲好中国故事的能力，增强我国国际话语权。中国戏曲“走出去”就是这样的实践：将中国传统戏曲自信地置于世界戏剧语境之中，用前瞻的视野和大胆的创新让东西方文化发生碰撞，形成文化的对话与互鉴。
　　戏曲走出去，再一次重申了“民族的才是世界的”审美原则，也取得了令人瞩目的成果。文艺工作者和各级文化部门当共同努力，打造出更多文化名片，让中国故事在世界的舞台上收获更多掌声。
　　二、现代文阅读（共36分）
　　(一)论述文阅读（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成5—7题。
　　在人类由传统社会走向信息社会的过程中，与科技对艺术助力的震撼和艺术对科技批判的震惊相比，科技对于艺术的发威、震慑或制约是一种“含蓄的震慑力”。
　　现代社会以科技为第一生产力，科技理性往往有条件转变为主流意识形态。