约17010字。

　　山西省临汾市襄汾县2018-2019学年八年级（下）期末语文试卷
　　一、读??书
　　1．在观看2019年春节联欢晚会时，李浩发现第一行祝福语中有一个错别字，请你将其改正，并将祝福语用简体正楷正确、规范地书写在田字格中。
　　2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
　　（1）气蒸云梦泽，　   　。（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）
　　（2）　   　，只有香如故。  （《卜算子??咏梅》陆游）
　　（3）可怜身上衣正单，　   　。 （《卖炭翁》白居易）
　　（4）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，　   　。（《关雎》）
　　（5）　   　，禅房花木深。  （《题破山寺后禅院》常建）
　　（6）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，　   　。（《蒹葭》）
　　（7）安得广厦千万间，　   　！（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）
　　（8）　   　，落日故人情。  （《送友人》李白）
　　（9）柳宗元《小石潭记》中与“游鱼细石，直视无碍。”一句有异曲同工之妙的句子是：　   　，　   　。
　　3．“家风”又称门风，即一个家庭的风气。良好的家风可以帮助家庭成员更好地学习一些为人处世的道理。八（1）班的同学开展了“诵经典 传家风”的活动，作为其中一员的你，请按下列要求完成任务。
　　（1）下面书法作品，是第一小组成员家中客厅悬挂的字幅。不同的字幅内容，展现了不同的家风。下列对字幅的欣赏说法有误的一项是　   　
　　A．甲作品属于隶书，蚕头雁尾，严谨庄重。此幅书法作品展现了主人不追求名利，志趣高洁的情怀。
　　B．乙作品属于行书，潇洒流畅。主人坚信只要有足够的努力，就会获得相应的收获。
　　C．丙作品属于楷书，规范端正，行云流水。主人觉得诚信是做人做事成功的根本。
　　D．丁作品属于草书，奔放自如，表现了主人对家庭和睦的重视。
　　（2）读文赏句，完成下列各题。
　　传承好家风
　　女：家是最小国，国是千万家。家风的“家”是家庭的“家”，也是国家的“家”。家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相联。
　　男：家风是儒家文化中的“诗礼传家”，“修身、齐家、平天下”；家风是老百姓门上镌刻的“忠厚传家久，诗书继世长”；家风是我们耳熟能详的“岳母刺字”“孟母三迁”“孔融让梨”的故事。
　　女：家风是爷爷胡子上长长的教诲；家风是父亲脸上威严的表情；家风是母亲口中絮絮叨叨的叮咛。
　　男：家风不一定要刻在墙上，写在纸上，父辈们的言传身教，已经在我们的心中播下美德的种子，润物无声。家风是一种信念和传承，代代相传，耳濡目染，在生活的点滴之中不断践行。
　　合：声声诵读永不停，代代相传好家风。让我们共同携手，传承优良家风，共建美好未来！
　　①第二小组朗诵《传承好家风》，品读后找出下列表述错误的一项是　   　
　　A．文段中“镌刻”的“镌”，共15笔。