约10060字。

　　广东省梅州市2019-2020学年第一学期九年级期末考试语文试卷
　　说明：
　　1.全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。
　　2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的姓名、班级、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
　　3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
　　4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
　　不按以上要求作答的答案无效。
　　5.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
　　6.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
　　一、基础（24分）
　　1.根据课文默写古诗文。（10分）
　　（1）莫说相公痴，□□□□□□□。（张岱《湖心亭看雪》）（1分）
　　（2）不论在顺境还是逆境，都应心态平和，正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说“□□□□，
　　□□□□”。（2分）
　　（3）□□□□□□□，□□□□□□□。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何?（辛弃疾《太常引??建康中秋夜为吕叔潜赋》）（2分）
　　（4）□□□□□□□，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）（1分）
　　（5）请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。（4分）
　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
　　□□□□□□□，□□□□□□□。
　　□□□□□□□，□□□□□□□。
　　2.根据拼音写出相应的词语。（4分）
　　（1）冬天的校园是何等的yāo ráo（     ）诱人，何等的诗情画意，
　　（2）内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子；真正聪明ruì   zhì（    ）的却是言辞简短的。
　　（3）这篇文章空话连篇，言之无物，读来wèi  tóng  jiáo là（      ）。
　　（4）刘备sī xián ruò kě（  ），三顾茅庐的故事在我国可是家喻户晓、人人皆知的佳话。
　　3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（    ）（3分）
　　A.对祖国文学胡编乱造，是对祖先的亵渎。
　　B.我的令尊大人已经七十多岁了，他每天坚持跑步，身体很健康。
　　C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。
　　D.在他殚精竭虑地钻研下，制陶技术终于有了重大突破。
　　4.下列对病句的修改不正确的一项是（    ）（3分）
　　A.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
　　（把“切忌”改为“避免”）
　　B.中国虽然已经成为世界轮胎制造基地、全球第一耗胶大国，但天然橡胶的生产却不能自给。（修改：将“的生产却”删去）
　　C.不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。（修
　　改：把“不管”改为“尽管”）
　　D.梅州市第六次人口普查结果显示：平远县常住人口数量比兴宁市少两倍。（倍数用错，
　　修改为“少一半”）
　　5.给材料一拟一个标题，并概括选择高铁路线的要点。（4分）
　　材料一:
　　2019年11月17日下午，梅州市委常委、兴宁市委书记余其豹，兴宁市委副书记、市长洪国华到径南镇调研“梅龙”高铁项目和现场办公时强调，各级各部门务必提高政治站位，认真贯彻落实好习近平总书记关于老区苏区振兴发展的重要指示批示精神，强化协作，扎实推进用地报批调规、土地房屋征收和沿线环境整治等工作，积极营造项目建设的良好环境，为我市进一步补齐交通基础设施短板、推进融入粤港澳大湾区建设作出共同的努力。兴宁市领导何志平、邓强、陈日新以及相关部门负责人等参加调研。
　　相关链接：
　　如果高铁每经过一个小城市的站点，上来的乘客都不满座的话，那就无法运营了。为了保证高铁的上座率，高铁的路线都根据当地城市的发展程度而修建，所以高铁的线路就不可能一条直线走到底。我们国家地域辽阔，山川水文情况复杂。一般来说桥的成本是远低于钻洞的，如果按照北京上海的直线距离修建，这条高铁就只有一千多公里，但为了避开山区高铁只能绕行济南徐州，距离达到了一千三百多公里。
　　高铁和平时我们见到的公路不同，弧度会非常大，不像汽车可以做出急转弯甚至是漂移等动作，所以如果前面有障碍物，高铁就会在行驶中提前进行转弯，划出一道大大的弧线来避免由于急刹车而产生的脱轨等事故，弯曲的轨道可以有效帮助高铁避免风险。
　　（1）材料一标题：___________________________________________________________
　　（2）选择高铁路线的要点：_______________________________________________。
　　二、阅读（46分）
　　（一）  （10分）
　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则