约9000字。

　　温州市2019-2020学年上学期期末考试八年级语文试卷
　　1. 全卷共6页，有12道题。满分100分（含书写3分）0考试时间120分钟。
　　2. 答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。.
　　3. 答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
　　法布尔“玩"起小昆虫，展现大世界，带我们tà （1) 探索与发现之旅；郦道元长途跋shè （2)，足迹遍布中原大地，为后世留下一部地理奇书。他们在“活动” 中收获，升华了自我。
　　本学期，同学们也自出心cái（3）开展多种语文活动f他们或举行阅读沙龙，
　　对话经典；或考察采访，思考文化与商业的碰撞；或梳理技巧，赏读美文，"跟着名 家学写景物"……一起ì （4）生活中的语文！
　　1.根据拼音写汉字。（4分）
　　【答案】1.（4分）⑴踏  ⑵涉  ⑶裁  ⑷觅
　　Ⅰ阅读沙龙（20分）
　　【开讲吧】2.同学们为两场“微讲座"初拟了几个主题。请你帮他们选择恰当的选项。（2分）
　　我们“开讲吧”
　　名著：《红星照耀中国》
　　主题：（1）
　　主讲人:XXX
　　名著：《星星离我们有多远》
　　主题：（2）
　　主讲人:XXX
　　时间：1月12日中午12:20-13:00
　　地点：多功能报告厅
　　八年级（1）班
　　2020 年1 月 9 日
　　（1）A.全景式描绘，史诗般宏大 B. 一位西方作家的解惑之旅
　　（2）A.科学测量星体，浪漫畅游星空 B.那些默默耕耘的航天人
　　【答案】2.（2分）⑴B  ⑵A
　　［话经典］3.读完名著后，同学们在微信上展开讨论。选择一个场景，结合名著内容补足对话。
　　【答案】3.（4分）示例1：我选任务一。找个丈夫成为当时许多女子生活的唯一目标。伊丽莎白的朋友夏绿蒂为了找个长期饭票把自己嫁给了庸俗势利、前一天还向伊丽莎白求婚的柯林斯。在这里，婚姻无关情感，只与金钱相关，反映了当时女性卑微屈辱的不幸命运，引发读者对婚姻爱情的思考。
　　示例2：我选任务二。圣地亚哥在回到海港时，马林鱼只剩下一付巨大的骨架。这样的悲剧突显了老人与鲨鱼搏斗到底的硬汉形象，更让读者感受到圣地亚哥的信念——可以被消灭，不能被打败。
　　［选版本］4.同学们从两个版本的《昆虫记》中选取了相同内容进行比较选择。结合选段，联系作品特点, 向同学推荐一个版本。（4分）
　　【答案】4.（4分）示例1：我推荐版本B。《昆虫记》一书洋溢着强烈的文学性，版本B形容绿蚱蜢是“我的宝贝”，拟人手法突显法布尔对昆虫的喜爱；“以虫性反观人性”是《昆虫记》的一大艺术特色，版本B中“人人为我，我为人人”以及“多么幸福的松毛虫啊”等，能让我们从昆虫世界的无私、幸福，反思人类社会。
　　示例2：我推荐版本A。《昆虫记》是一本带有文学性的科普著作，语言讲求文学性但也要简洁科学。版本A将绿蚱蜢归类为“蝗虫科昆虫”，比版本B中的“蚱蜢族”更加科学；其次以“虫性反观人性”是《昆虫记》的一大艺术特色，版本A中提到松毛虫“不知道什么叫私有财产，什么是引发战争的根源”已体现这一特色，但相较版本B更简洁。
　　【解答】评分细则：
　　第2题  每空1分
　　第3题  选择任务一，有深刻思考2分，结合小说内容2分，合理即可；
　　选择任务二，写出结局2分，阐述震撼力量2分，意近即可。
　　第4题  联系《昆虫记》，结合文本具体阐述理由，一点即得3分。合理即可。
　　［讲故事］5.同学们举行“《列子》寓言故事会”。请你参与并完成任务。（1分）
　　牛缺者，上地①之大儒也，下考邯郸②，遇盗于耦沙③之中，尽取其衣装车，牛步而去。视之欢然无忧厷④之色。盗追而问其故。曰：“君子不以所养害其所养⑤。"盗曰："嘻！贤矣夫！"既而相谓曰：“以彼之贤，往见赵君。使以我为⑥，必困我。不如杀之。”乃相与追而杀之。
　　燕人闻之，聚族相戒，曰："遇盗，莫如上地之牛缺也！"皆受教。
　　俄而其弟适秦，至关下，果遇盗；忆其兄之戒，因与盗力争；既而不如，又追而以卑辞请物。
　　盗怒曰：“吾活汝弘⑦矣，而追吾不已，迹将箸⑧焉。既为盗矣，仁将焉在？"遂杀之，又傍害其党四五人焉。                                      （选自《列子??说符》）
　　注释〕①上地：地名；②邯郸：当曲为赵国国都；③耦沙：河名；④忧玄：忧伤吝惜的样子；⑤所养：第 一个"所养”指“身外之物”，第二个"所养”指“身心道德”；⑥使以我为：大意是"（他）被任用，来对 付我们”；⑦弘：度量宽宏；⑧箸：显明。
　　⑴讲故事前可以通过字典疏通字义。联系语境，选出正确的选项。（3分）
　　① 下之邯郸（▲） A.相当于助词"的"B.到……去      C.代词