有21道题，约7000个字。

　　第五单元测试
　　一、积累与运用（18分）
　　1.下列各项中加点字注音有误的一项是（2分） （）
　　A.慨叹（kǎi） 诓骗（kuāng） 污蔑（miè） 懦夫（nuò）
　　B.塾师（shú） 墨守（mò） 愚昧（mèi） 谦让（qiān）
　　C.乒乓（pīng) 机械（jiè） 压榨（zhà） 汲取（jí）
　　D.鲁钝（dùn） 玄奘（zàng） 停滞（zhì） 樵夫（qiáo）
　　2.下列各组词语中书写有误的一项是（2分） （）
　　A.造诣借鉴灌溉画龙点睛 B.流俗严谨脊梁自暴自弃
　　C.尴尬关健雕刻持之以恒 D.思维缺陷豢养孜孜不倦
　　3.下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（2分） （）
　　A.一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来。（虚伪）
　　B.国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。（迷茫）
　　C.他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。（前赴后继）
　　D.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗。（掩耳盗铃）
　　4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（2分） （）
　　A.他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗。
　　B.于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
　　C.中国人现在是在发展着“自欺力。”
　　D.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也住往掩不住他们的光耀。
　　5.下列有关课文内容的表述，不正确的一类是（2分） （）
　　A《中国人失掉自信力了码》是鲁迅在民国时期所著的一篇杂文，作于“九一八”事变三周年之际，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调以及指责中国人失掉了自信力的言论，鼓舞了民族自信心。
　　B《怀疑与学问》是历史学家顾颉刚写的一篇谈治学方法的短文，他根据现代著名学者的治学经验和自己的治学经验写成此文，文章写得通俗易懂，明白晓畅，短短的篇幅把几个重要的通理讲得清清楚楚，且有深度。
　　C.《谈创造性思雄》这篇课文首先用一道有趣的数学题引出事物的答案不止一个的观点，提出用道理论证和举例论证论证了创造性思维的必要因素，然后再用道理论证论证了任何人都具备创造力，关键在于是否关注普通的想法或是闪念，是后总结上文，得出我们要成为富有创造力的人的结论。
　　D.《创造宣言》针对五种“不能创造”的借口，运用大量典型的事例与文质兼备的名言警句，提出了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的观点，并发出了“只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林”的宣言。
　　6.有人曾见过一幅美国记者斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容。（2分）
　　上联：译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领_______。
　　下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。