约21570字。

　　东城区2019-2020第一学期期末检测
　　初三语文
　　一、基础.运用(共14分)
　　学校开展“母亲河.幸福河”网络学习活动，请你完成下列任务。
　　1.下面是一位同学搜集并整理的介绍黄河的文字。阅读后，完成(1)-(2)题。(共4分)
　　黄河是中华民族的摇篮，是炎黄儿女的母亲河。在中华5000年文明史中，黄河流城作为我国政治、经济、文化中心的时间就长达3000多年。【甲】黄河又因其水少沙多、时空分布不均，素来以“善淤、善决、善徒”而著称。从先秦到解放前的2500多年间，黄河下游共决溢1500多次，大的改道26次,【乙】黄河又被称为“中华民族之忧患”。
　　1952年10月，毛泽东同志专程离京①黄河。面对这条母亲河，他心潮澎湃，【丙】忧思难抚，千叮咛万嘱咐:“要把黄河的事情办好。”黄河岁岁安澜，这一中华民族的千年梦想，终于在中国共产党的领导下变成了生动现实!
　　2019年9月，习近平总书记来到郑州黄河国家地质公园。他远眺黄河，豪情满怀，在次日的②上发出号召:“让黄河成为造福人民的幸福河。”黄河流城生态保护和高质量发展，是重大国家战略。这一战略的实施，必将谱写中华民族永续发展的全新篇章。
　　(1)在文中【甲水乙北丙】三处分别填人关联词，最恰当的一项是（  ）(2 分)
　　A、【甲】而且【乙】于是【丙】也   B、【甲】 而且【乙】因此【丙】却
　　(2)在文中横线处填人词语，全都正确的一项是（  ）(2 分)
　　A.①视察  ②坐谈会  B.①视查  ②坐谈会C.①视察  ②座谈会  D.①视查  ②座谈会
　　2.下面是同学们根据《黄河大合唱》改编的部分朗诵词，依次给朗诵词中加点的字注音，全都正确的一项是（   ）(1分)
　　新中国已经破晓:你听，
　　黄河在咆哮，扬子江在呼号:你看，
　　在广袤的土地上，
　　四万万民众已经团结起来，誓死同把国土保!
　　A、咆哮xiào广袤mào        B、咆哮xiao  广袤mào 
　　B、C、咆哮xiāo  广 袤mào   D、咆哮xiāo  广袤máo
　　【分析】（1）本题考查关联词的运用。主要看要填入关联词的上下文之间的逻辑关系。【甲】词上下文之间是转折关系，所以应填入“然而”；【乙】词上下文之间是因果关系，所以应填入“因此”；【丙】词上下文直接是并列关系，所以应填入“也”。故选：D。
　　（2）本题考查对于词语的理解和运用。“视察”指察看，审察，考察，上级人员到下属机构检查工作。“察”强调了解问题，发现问题：“查”强调检验、核实、验证。“座谈会”是由训练有素的主持人以非结构化的自然方式对--小群调查对象进行的访谈。固定用法。故选：C。
　　（3）本题考查字词的读音。难度较低。“咆哮”的“哮”读作“xiào”，“广袤”的“袤”读作“mào”。故选：A。
　　【解答】答案：
　　（1）D
　　（2）C
　　（3）A
　　【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
　　3.初三(1)班就“黄河与传统文化”专题进行合作探究。下面是位同学搜集并 整理的有关黄河流域汉字书法的部分图文资料。阅读后，完成(1-)(2)题。(共4分)
　　(1)在下面文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（  ）(2分)
　　黄河流域的书法在唐代终于迎来黄金时代。唐初有“四大书法家”【甲】欧阳询、虞世南、褚遂良和薛稷，中唐有突破古法的颜真卿，晚唐有自成一家的柳公权。此后各个朝代名家辈出，各领风骚【乙】北宋以苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄为代表，宋徽宗赵信、文 彦博、欧阳修等也都有很高的书法造诣；金元两代名家注重向前贤学习，金代王庭筠米芾，元代赵孟频学李邕，倪瓚学黄庭坚等，全都成就斐然;明末清初以“草篆书”见的傅山和清代独创“六分半书”的郑板桥，皆为世所称。
　　A. 【甲】冒号 【乙】冒号    B. 【甲】破折号 【乙】冒号
　　B. 【甲】冒号  【乙】破折号  D. 【甲】破折号 【乙】破折号
　　(2)对下面四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是(2分)
　　《峄山刻石》(李斯)   《礼器碑》(汉代)    《麻姑仙坛记》(颜真卿)   《书赞》(赵孟頫)
　　A. 《峄山刻石》的字体属于篆书，排列整齐，行笔圆转，线条匀长，庄严美丽。
　　B. 《礼器碑》的字体属于隶书，布局疏朗，蚕头雁尾，一波三折，中正典雅。
　　C. 《麻姑仙坛记》的字体属于楷书，厚重泡满，笔画连绵，挺拔雄秀，可作楷模。
　　D. 《书赞》的字体属于行书，介于楷书、草书之间，行云流水，潇洒飘逸。
　　【分析】（1）本题考查标点符号。根据句子的内容和标点符号的用法来判断。
　　“欧阳询、虞世南、褚遂良和薛稷”是对“四大书法家”的解释说明，所以，此处应该用破折号；“此后各个朝代名家辈出，各领风骚”是总结性话语，“北宋以苏轼……”是分说，所以，乙处应该用冒号。