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　　第二节　联想与想象
　　老　师：有这样一则材料，假设在一个狂风暴雨的晚上，杰克开车经过一个公交车站，发现有三个人正苦苦地等待公交车的到来，第一个是看上去濒临死亡的老妇；第二个是曾经挽救过杰克生命的医生；第三个是杰克所爱的人。但杰克的汽车只能再容得下一位乘客。请展开你想象的翅膀，续写这个故事的结尾。
　　学生甲：杰克是一个有爱心的人。于是他拉上那位濒临死亡的老妇，急速冲进狂风暴雨中。
　　学生乙：杰克是一个懂得感恩的人。于是他拉上那位曾经挽救过自己生命的医生，飞奔在狂风暴雨中。
　　老　师：这两位同学的想象都很合理。同学们评价一下下面续写的内容：杰克把车钥匙交给医生，医生驾着杰克的车载着老妇奔向医院，而自己留下来，陪着心爱的人，一起等待公交车的到来。
　　学　生：这个想象设计得既合理又独到新颖。
　　老　师：在刚才的思考中，同学们充分运用了发散性思维，使问题有了多个合情合
　　理的解答。发散性思维就是要求运用联想和想象来多角度多方位地思考
　　问题。接下来，我们一起来详细探讨联想与想象在写作中的运用问题。
　　高尔基说，文学创作就是“想象自己的观察、印象、思想和自己的生活经验——把它们放进形象、画面、性格里去”。文学作品写作的另一个特征便是在艺术真实的前提下大胆想象。联想和想象，“精骛八极，神游万仞”，“笼天地于形内，挫万物于笔端”，是创新作文腾飞的双翼。
　　一、联想
　　1．联想的含义
　　所谓联想，就是由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物；由于某概念而引起其他相关的概念。
　　2．联想的三个层次
　　第一层 所反映的内容与话题有直接的因果联系
　　第二层 内容没有直接表面的因果联系，但与话题的某个角度或侧面具有共性
　　第三层 具有更高的抽象性，凝聚着哲理性思考
　　3.联想的类型
　　从联想的方向性角度来看，联想可分为单纯联想和复合联想。
　　(1)单纯联想：只沿着联想的一个方向作延伸思考，又叫单向联想。
　　(2)复合联想：在一篇文章中沿多个方向的角度进行的联想。
　　二、想象
　　1．想象的含义
　　所谓想象，心理学上指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的心理过程；对于不在眼前的事物想出它的具体形象。
　　2．想象的类型
　　从有无独创性和新颖性的角度看，想象可分为再造想象和创造想象。
　　再造想象 根据语言的描述或图样的示意，在头脑中形成客观上已存在的、但自己并未感知过的事物的形象的过程。
　　创造想象 是一种不依据现成的描述，而是在对记忆表象进行加工的基础上独立创造出新形象的过程。
　　一、相似联想法
　　相似联想就是类比事物之间在本质上所具有的某种相似点。相似而不同质是其特点。
　　通过相似联想，可由小及大、由浅入深、由近及远。如巴金的散文《灯》，作者以深夜燃着的灯默默地散布一点点的光和热，给人带来光明和温暖为触发点，展开联想：由眼前的灯，想到了欧洲古代传说——哈里希岛上的长夜孤灯，虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟，可是不少捕鱼人都得到了它的帮助；同时又想到了希腊古代传说中女教士希洛点燃的火炬；还想到了一位投河遇救的友人看到了陌生人家的灯光，由此改变了他的生活态度，由绝望、悲观，变成了一个热爱生命的人。以上两种灯光的相似点，就