共20题，约17860字。

　　石家庄二中2019-2020学年第一学期9月测试高一语文试卷
　　命题人：麦红丽    审题人：田国沄    考试时间：90分钟    总分：100分
　　一、基础知识（20个小题，共56分）
　　1.下列词语中错别字最多的一项是
　　A. 泌园春        沧茫    斑澜    土匪
　　B. 橘子州        愁怅    浮藻    叱骂
　　C. 怅廖廓        颓圮    笙萧    漂泊
　　D. 万户候        呕歌    扭扣    保拇
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】本题主要考查学生对字形的辨识能力。解答此类题要逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。还可以通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。
　　A项，“泌园春”中的“泌”错误，应该为“沁”；“沧茫”中的“沧”错误，应该为“苍”；“斑澜”中的“澜”错误，应该为“斓”。三个错别字。
　　B项，“橘子州”中的“州”错误，应该为“洲”；“愁怅”中的“愁”错误，应该为“惆”。两个错别字。
　　C项，“怅廖廓”中的“廖”错误，应该为“寥”；“笙萧”中的“萧”错误，应该为“箫”。两个错别字。
　　D项，“万户候”中的“候”错误，应该为“侯”；“呕歌”中的“呕”错误，应该为“讴”；“扭扣”中的“扭”错误，应该为“纽”；“保拇”中的“拇”错误，应该为“姆”。四个错别字。
　　故选D。
　　【点睛】解答此类题可以用结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。总之,可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。
　　2.下列词语中加点字的读音全正确的是
　　A. 匕首（bì）        彳亍（chì chù）        炕凳（kàng）    氾南（fàn）
　　B. 青苔（tāi）        忸怩（niǔ niè）        青荇（xìng）        创伤（chuāng）
　　C. 彷徨（páng）    漫溯（màn shuò）        冰屑（xuè）        骨髓（suí）
　　D. 满载（zài）    峥嵘（zhēng róng）    团箕（jī）        拊心（fǔ）
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】本题主要考查学生对字音的辨识能力。对常用字的易错音考查得比较多，所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记。答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别。
　　A项，“匕首（bì）”中的“匕（bì）”读音错误，应该为“匕（bǐ）”；“氾南（fàn）”中的“氾（fàn）”读音错误，应该为“氾（fán）”。
　　B项，“青苔（tāi）”中的“苔（tāi）”读音错误，应该为“苔（tái）”；“忸怩（niǔ niè）”中的“怩（niè）”读音错误，应该为“怩（ní）”。
　　C项，“漫溯（màn shuò）”中的“溯（shuò）”读音错误，应该为“溯（sù）”；“冰屑（xuè）”中的“屑（xuè）”读音错误，应该为“屑（xiè）”；“骨髓（suí）”中的“髓（suí）”读音错误，应该为“髓（suǐ）”。
　　D项，正确。
　　故选D。
　　【点睛】高考对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。
　　3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
　　①大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无瑕，而白雪覆盖大地的________的景象正好表达了诗人对她的深切的悼念之情。
　　②看到中国体操队获得冠军，我________地流下了眼泪。
　　③艾青对他的养母大堰河的爱是发白内心的，因为大堰河对他的爱是让他________的。
　　A. 庄严肃穆    激动    刻骨铭心 B. 寒冷萧条    激动    刻