约6000字。

　　2019-2020洪绪中学空中课堂月质量检测
　　九年级语文试题
　　班级：_________ 姓名：_________ 等级：________
　　一、语言积累与运用（31 分）
　　1.阅读下面短文，完成（1）～（3）题
　　_______________,_______________，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。（1）给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。（2 分）
　　滞碍（ ） 吹毛求 ci（ ）
　　(2)补全句子：_______________________,_____________________________。（2 分）
　　(3)划线句子用了什么修辞方法，有什么作用？（3 分）
　　2.下列加点词使用不正确的一项是（ ）（2 分）
　　A.“五一”表彰大会上，来自各行各业道德模范济济一堂，共庆劳动者的节日。
　　B.好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。
　　C.危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。
　　D.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。
　　3.请选出下列句子中有语病的一项是（ ）（2 分）
　　A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
　　B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
　　C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
　　D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
　　4.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（2 分）
　　①行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。
　　②山不高，口极狭，仅容得一个半牛过去。
　　③不由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。
　　④心下大惑，见前边牛们死也不肯再走，就下马向岸前移去。
　　A．④③②① B.②③④① C．②④③① D．①③②④
　　5.下列说法正确的一项是（ ）（2 分）
　　A. 《海燕》的作者是俄国作家高尔基，主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》
　　B.《曹刿论战》选自《左传》，儒家经典之一，是一部纪传体史书。
　　C.《祖国啊，我亲爱的祖国》选自）《舒婷的诗》，这是一首朦胧诗歌。
　　D.《变色龙》《蒲柳人家（节选）》的作者分别是法国的契诃夫和中国的刘绍棠。
　　6.默写（9 分）
　　（1）躬耕于南阳，________________________,____________________。
　　（2）____________________，宫阙万间都做了土，
　　1
　　（ 3 ）《十五从军征》中揭露汉代兵役极度不合理的句子是 ____________________ ，
　　____________________。
　　（4）《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花比喻冬雪的千古名句是：____________________，
　　____________________。
　　（5）文天祥在《过零丁洋》中写下的以死明志，表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的崇高气节的名句是：____________________？____________________。
　　7.阅读下面的名著选段，完成（1）～（3）题（7 分）
　　“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、
　　愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所萼爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”
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　　“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻
　　重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”（1）“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？（2 分）