约44200字。

　　背诵考纲篇目（58篇），怎样考，防易错点
　　应该说，6分的名篇名句默写。本应是伸手取分的题目，但在高考中失分较严重。究其原因：一是考场高度紧张，不能准确调动所学输出知识；二是马虎大意、惯性思维导致笔下误。考场上，不会的题目丢分不懊恼，会背的内容丢分太遗憾。为抓牢本是囊中物的6分，二轮复习尤其是考前几天，对名篇名句一定要再过滤一遍，谨防考场卡壳空悲叹！
　　说明：文中标“□”的是易写错的字词，应格外留心。
　　文言文(18篇)
　　一、必修(8篇)
　　1．劝　学
　　《荀子》　　
　　君子曰：学不可以已。
　　青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，煣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
　　积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
　　一、高考曾经这样考
　　(1)(2018•全国卷Ⅲ)《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“　　 　　　　　　　”，踮起脚极目远望，也“　　　 　　　　　　”。
　　(2)(2017•全国卷Ⅲ)《荀子•劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“　　 　　　　，　　　　　　　　，　　　 　　　”的观点。
　　(3)(2016•全国卷Ⅰ)《荀子•劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“　　　　　　，
　　”，是用心专一的缘故。
　　(4)(2014•大纲卷)《荀子•劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　。”
　　二、将来还可能这样考
　　(5)韩愈《师说》中的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“　　，　　　　　　　，　　　　　　　”观点相同。
　　(6)荀子的《劝学》中，写君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”。
　　(7)《劝学》中强调空想不如学习的句子是“　　　　　　，　　　　　　　　　”。
　　(8)荀子《劝学》中的“　　　　　　　，　 　　　　　　”两句以行路为喻，说明了学习重在积累的道理。
　　(9)荀子在《劝学》中通过对“见者远”“闻者彰”“致千里”“绝江河”的原因的分析得出的结论是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。
　　(10)荀子在《劝学》中用劣马的事例强调人生贵在坚持的两句是“　　　　　　，
　　”。
　　(11)《荀子•劝学》中为了强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：　　　　　　，　　　　　　；　　　　　　，　　　　　　。
　　(12)荀子在《劝学》中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，可以改变原来的状态的语句是：　　　　 　　 　，　　　 　　　　，　　　　　 　　。
　　(13)《荀子•劝学》中以站在高处招手为喻