《装在套子里的人》学案7

约2870字。

　　装在套子里的人(第1学时)教师版
　　契诃夫
　　一、学习目标：
　　1、整体感知课文内容，整理情节发展
　　2、弄清别里科夫各方面的套子
　　二、学法指导
　　1、自主学习，理清层次并准确概括层意
　　2、小组讨论，找出别里科夫各方面的套子
　　3、合作探究，列举周围存在的“套子”
　　三、知识链接
　　背景介绍：小说发表于1898年。十九世纪末期的俄国正是农奴制度崩溃、资本主义迅速发展、沙皇专制极端反动和无产阶级革命逐渐兴起的时期。沙皇政府面临着日益高涨的革命形势，极力加强反动统治，沙皇政府的忠实卫道士也极力维护沙皇的反动统治，仇视和反对一切社会变革。作者写这篇小说就是为了揭露和讽刺这种人丑恶的本质。
　　四、自测试题（初读课文，阅读思考）
　　1、整体感知、理清思路。
　　本文可分为三部分。
　　第一部分（开头至“显然也是苦事”）写别里科夫各方面的套子。
　　第二部分（从“可是”至“从此在也没起过床”）集中写别里科夫的“婚事”。
　　开端：（“可是”至“决定结婚了”）：写别里科夫准备结婚。
　　发展：（“但是……”至“回家去了”）：写恋爱中的两件事——“漫画”和“骑车”事件。
　　高潮：（“第二天他老是……”至“哈哈哈！”）：写柯瓦连科与别里科夫的斗争。
　　结局：（“这响亮而清脆……”至“从此在也没起过床”）：写婚事失败。
　　第三部分（“过了一个月”至“结尾）介绍别里科夫的死　　
　　2、集体研习小说的第一部分。作者分别从哪几方面去表现别里科夫的“套子”特点？
　　（1）有形的套子（套己）
　　[衣着]：雨鞋、雨伞、大衣、眼镜
　　[用具]：表套、刀套、车篷
　　[出行]：竖衣领、带墨镜、穿羊毛衫、堵耳眼
　　[住处]：卧室象箱子、门紧闭
　　（2）无形的套子 （套己）              
　　[职业上]：歌颂过去、歌颂从没存在过的东西，用所教的古代语言躲避生活
　　[思想上]：只信政府的告示和报纸文章，对不合规矩的事闷闷不乐
　　[论调上]：千万别出什么乱子
　　五、当堂检测。
　　1、自由讨论：别里科夫为什么把自己装在套子里呢？（结合写作背景课文内容，各抒己见）
　　这与当时的局势有着密切的关系。19世纪末期，行将灭亡的恐惧使沙皇政府及其代表的封建农奴主更加残暴专制，实行高压统治，造成社会沉重压抑的气氛。别里科夫就是震慑于专制极权政府的白色恐怖，又依附沙皇专制统治，并自觉维护反动统治，仇视和反对一切新生事物和社会变革。所有一切的一切都使他担惊受怕，使他把自己深藏于套子当中。