2021版高考语文一轮复习人教版 专题十　辨析并修改病句（课件+练习+学案）（10份）
　　20-21 第3部分 专题 10 第1讲　懂一点语法知识，有利于查找“病因”.doc
　　20-21 第3部分 专题 10 第1讲　懂一点语法知识，有利于查找“病因”.ppt
　　20-21 第3部分 专题 10 第2讲　掌握病句“6大类型”，锁定病症“在哪里”.doc
　　20-21 第3部分 专题 10 第2讲　掌握病句“6大类型”，锁定病症“在哪里”.ppt
　　20-21 第3部分 专题 10 第3讲　采用诊治病句“3步骤”，确保“手到病除”.doc
　　20-21 第3部分 专题 10 第3讲　采用诊治病句“3步骤”，确保“手到病除”.ppt
　　专题提升练 17 辨析并修改病句.doc
　　专项对点练 34 “语序  不当”与“搭配不当”.doc
　　专项对点练 35  “成分残缺或赘余”与“结构混乱”.doc
　　专项对点练 36  “表意不明”与“不合逻辑”.doc

　　第1讲　懂一点语法知识，有利于查找“病因”
　　一、学会划分句子成分——理清逻辑关系
　　(一)句子成分的辨识
　　成分 定　义 举例说明
　　主
　　干
　　成
　　分 主语 主语是句子陈述的对象。一般由名词(代词)或名词性短语充当。 下一届奥运会将于2022年在北京举办。
　　分析：在这个句子里，“下一届奥运会”是被陈述的对象，是主语。
　　谓语 谓语是陈述主语的内容。说明主语怎么样或者是什么。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。 大会将高举中国特色社会主义伟大旗帜。
　　分析：“高举”是陈述主语的内容，是谓语。
　　宾语 宾语是谓语动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题。一般也由名词(代词)或名词性短语充当。 济南市公安局天桥区分局开展“有奖举报”活动。
　　分析：“活动”是谓语动词“开展”所涉及的对象，回答“开展什么”的问题，是宾语。
　　成分 定　义 举例说明
　　定语 定语是在主语和宾语前起修饰(描写)限制作用的成分。 (中国提出)的建设“一带一路”是(造福中国人民与沿线国家人民)的(重要)倡议。
　　分析：“中国提出”修饰主语“建设‘一带一路’”，“造福中国人民与沿线国家人民”“重要”修饰宾语“倡议”，都是定语。
　　枝
　　叶
　　成
　　分 状语 状语是修饰限制谓语中心语的句子成分。 海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙滩……
　　分析：“轻轻”修饰谓语中心语“抚摸”，是状语。
　　补语 补语是补充说明谓语中心语的句子成分。 一个个都笑〈弯了腰〉。字写得〈好〉。
　　分析：“弯了腰”补充说明了谓语中心词“笑”的结果，是补语。“好”补充说明了谓语中心词“写”的程度，是补语。
　　(二)句子成分的划分
　　1．牢记口诀
　　句子成分位置口诀
　　主谓宾，定状补，一般成分弄清楚。
　　基本成分主谓宾，附加成分定状补。
　　主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。
　　动词涉及人或物，涉及成分叫
　　……
　　第2讲　掌握病句“6大类型”，锁定病症“在哪里”
　　从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。
　　常见病因 典例剖析
　　多项定语次序不当 多项定语一般可按以下次序排列：①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。可简记为：“属”“指(数)”“动”“形”“名”。
　　另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。如果出现表时间的放在最前。
　　如：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。
　　她是中华人民共和国成立后(时间)我省(领属范围)第一位(数量)从事天文学研究的(动词)女(名词)物理学家。 1.(2018•天津卷)无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。
　　辨析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　多项状语次序不当 多项状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词(表情态)；⑥表对象的介宾短语。可简记为：“目(因)”“时”“处”“(频)”“情”
　　“对”。
　　如：那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)诚挚(形容词)地为他(表对象)点了一首歌。 2.昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
　　辨析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　定语、状语位置不当 1.定语误放在状语位置上。
　　如：如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。
　　辨析：“热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。
　　2.状语误放在定语位置上。
　　如：在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。
　　辨析：“明确”应作状语，修饰“提出”，而不是作定语，修饰“意见”。因此，应把“明确”放在“提出”之前。 3.请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。
　　辨析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　4.应该发挥广大青年的充分的作用。
　　正确语序：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　……
　　“语序  不当”与“搭配不当”
　　(时间：20分钟　分值：18分)
　　1．语段中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)
　　人类从未停止对未知的渴望、对真理的追求。以爱因斯坦为代表的科学家预言，质量恒星在燃料耗尽、生命终结之后会向内部中心区域崩塌、集聚，最终形成黑洞。霍金的“黑洞可以消亡”理论尽管曾经在理论物理学中广泛地被接受，但人们一直没有办法验证它。如今，天文学家捕获了首张黑洞照片，我们又往前迈出了一步。
　　A．霍金的“黑洞可以消亡”理论尽管曾经在理论物理学中被广泛地接受，但人们一直没有办法验证它。
　　B．尽管霍金的“黑洞可以消亡”理论曾经在理论物理学中广泛地被接受，但人们却一直没有办法验证它。
　　C．霍金的“黑洞可以消亡”理论尽管曾经在理论物理学中广泛地被接受，但人们却一直没有办法验证它。
　　D．尽管霍金的“黑洞可以消亡”理论曾经在理论物理学中被广泛地接受，但人们一直没有办法验证它。
　　D　[画线句存在两处语病，一是前后两分句主语不同，关联词语应在分句句首，由此，排除A、C两项。二是“接受”前的“曾经”表时间，“在理论物理学中”表范围，“广泛地”表情态，“被”表对象，根据多项状语排列规律分析，应是“被广泛地接受”。排除B、C两项。]
　　2．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)
　　思想文化是社会的反映，不同时期的思想文化与这一时期的政治、经济等状况相适应。其中政治、经济的发展为思想文化的发展提供了条件。自儒