共23题，约18580字。

　　江苏省常州市常州中学2019-2020学年高二上学期期中语文试题
　　一、古代诗文阅读
　　课内文言文基础
　　1.下列文言文各句中，对加点实词的解释不正确的一项是
　　A. 持牛羊酒食献飨军士   飨：犒劳 B. 侯生摄敝衣冠      敝：敞开的
　　C. 时不利兮骓不逝      逝：奔驰 D. 从广勒习兵击匈奴    勒：统率
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题主要考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。B项，“敝”，修饰“衣”，是破烂、破旧的意思。句意：侯生整理一下他的破旧衣帽。故选B。
　　2.下列文言文各句中，加点实词的解释完全一致的一项是
　　A. 诸侯皆属焉/乃以秦王属吏 B. 大将军青亦阴受上诫/阴使人至豨所
　　C. 愿太子疾遣樊将军/屈平疾王听之不聪也 D. 上服度则六亲固/尽失其度
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题主要考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。
　　A项，隶属、归属、跟从；部署。
　　B项，暗中，暗地里。
　　C项，赶紧、快点；痛心。
　　D项，礼法；风度、态度。
　　故选B。
　　3.下列文言文各句中，对加点字的词类活用的解释不正确的一项是
　　A. 子婴素车白马：名作动，驾素车白马 B. 无不膝行而前：名作状，用膝盖
　　C. 侯生乃屏人间语：使动，使…退避 D. 不羞小节而耻功名不显于天下：形作动，感到羞耻
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目，应先明确题干对于选择的要求，如本题“下列文言文各句中，对加点字的词类活用的解释不正确的一项”，这是针对文言实词中词类活用设题，考生可以先明确加点词本身的词性，然后根据在句中的位置或所做的成分来分析活用类型。D项，意动，以……为羞。(他是)知道我不会因为这点小事而觉得丢脸，(我)担心的是我的功名不能为天下人所知。故选D。
　　4.下列文言文各句中，加点字的词类活用用法相同的一项是
　　A. 陷之死地而后生/管仲因而信之 B. 鞭马南驰数十里/恐吾至阻险而还
　　C. 时秦昭王与楚婚/稍蚕食诸侯 D. 亭长妻患之/纵江东父兄怜而王我
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目，应先明确题干对于选择的要求，如本题“下列文言文各句中，加点字的词类活用用法相同的一项”，这是针对文言实词中词类活用设题，考生可以先明确加点词本身的词性，然后根据在句中的位置或所做的成分来分析活用类型。
　　A项，使动，使……陷，使……信守盟约。
　　B项，名词作状语，向南；形容词用作名词，险阻之地。