约7330字。

　　安徽省淮北市相山区2019-2020年度第一学期九年级期末联考试卷
　　语文
　　一、积累与运用（35分）
　　1.默写（共计10分）
　　（1）晓镜但愁云鬓改，__________________。   （李商隐《无题》）
　　（2）__________________，玉盘珍羞直万钱。   （李白《行路难其一》）
　　（3）浊酒一杯家万里，__________________。   （范仲淹《渔家傲??秋思》）
　　（4）大雪三日，__________________。         （张岱《湖心亭看雪》）
　　（5）苏轼《水调歌头》中“此事古难全”一句中的“此事”指的是“_______________，__________________”。
　　（6）成长的路上，总会遇到风风雨雨，我们要用“______________，____________”（范仲淹《岳阳楼记》）的旷达胸襟泰然处之。
　　（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________，____________”一句与“海日生残夜，江春入旧年”异曲同工，都蕴含着新旧事物交替的自然理趣。
　　2.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分）
　　自古道：“人连喜事精神爽”，那七篇文字，做的花团锦簇一般。出了场，仍旧往在行里。金有余同那几个客人还不曾买完了货。直到发榜那日，巍然中了。众人各各欢喜，一齐回到汶上县。拜县父母、学师，典史。那晚生帖子上门来贺，汶上县的人，不是亲的也来认亲，不相与的也来认相与……
　　荏苒三年，升了御史，钦点广东学道。这A虽也请了几个看文章的相公，却自己心里想道：“我在这里面吃苦久了，如今自己当权，须要把卷子都细细看过，不可听著幕客，屈了真才。”主意定了，到广州上了任。
　　次日，行香挂牌，先考了两场生员。第三场是南海、番禺两县童生。A坐在堂上，见那些童生纷纷进来，也有小的，也有老的，仪表端正的，獐头鼠目的，衣冠齐楚的，褴褛破烂的。最后点进一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一值破毡帽。广东虽是气候温暖，这时已是十二月上旬；那童生还穿著麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了卷子，下去归号。
　　（1）以上文段选自《           》，作者是___________，文中的A是__________。（3分）
　　（2）“花团锦簇”在文中的意恩是：____________________________________。（2分）
　　（3）将文中画线句子改为单句：____________________________________。（2分）
　　（4）请结合原文回答：①文段中的“吃苦”指的是什么?（2分）②文中的A与“那童生”的遭遇有什么相似之处?（3分）
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　　3.某校开展以“走近文化名人”为主题的综合性学习活动，请你参与。（13分）
　　（1）下面是小敏同学在“走近文化名人——孟子”环节中的一段发言，其中有些问题，请你帮助修改、完善。（6分）
　　同学们，大家好！今天，我们召开“走近文化名人”活动，目的就是增加对名人的了解，提升自身的文化低蕴。孟子“舍生取义”的__________，“生于忧患，死于安乐”的处世哲学，“穷则独善其身，达则兼济天下”的至高境界，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的__________……至今仍熠熠生辉，给我们人生的启迪。
　　①文中有错别字的词语是“__________”，正确写法是“__________”。（2分）
　　②画线的句子有语病，请提出修改意见：______________________________。（2分）
　　③根据上下文，请将文中的空格补全。（2分）
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　　（2）下列成语与先哲孔子无关的是（     ）（3分）
　　A.知人论世 B.择善而从 C.见贤思齐 D.温故知新
　　（3）古代的文人有“名”有“字”，如杜甫，字子美，请写出以下文人的“字”。（2分）
　　诸葛亮，字__________；苏轼，字__________。
　　（4）安徽是中国史前文明的重要发源地之一，曾培育出道教文化、桐城派、建安文学、龙城画派、北宋理学、徽文化、皖江文化等，涌现出一批著名历史人物，他们对安徽文化的形成都作出卓越的贡献。
　　请写出两个安徽历史文化名人__________、__________。
　　二、阅读（55分）
　　请阅读下面的文字，回答问题。
　　[一]（22分）
　　芬芳的蜡梅花
　　①天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花——几个学生随信寄来的，我不禁带着微笑想起那群学生……
　　②秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的“捣蛋鬼”。