约26720字。

　　故乡
　　阅读《故乡》选段
　　这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
　　1．文中的“他”是指      ；（自己填空）“我”是指   （选择番号）
　　A．小说中的人物形象 B．作者鲁迅 C．小说情节的串讲人
　　2．分析下列外貌描写蕴含的深刻含义。
　　（1）他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。
　　（2）那手，又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
　　3．选文从几个方面描写中年闰土的形象？这些肖像描写的主要目的是什么?
　　4．此段运用的写作手法是什么？这样写的好处是什么?

　　【答案】
　　1．A
　　2．（1）说明中年闰土饱经忧患 （2）用比喻修辞写出劳动艰辛。
　　3．从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写中年闰土形象。肖像描写是要表现闰土生活困苦，劳动艰辛。
　　4．采用对比的写法。写中年闰土和少年闰土判若两人，在痛苦生活的煎熬下，中年闰土饱经忧患，极度贫困，整日在磨难中挣扎.
　　【解析】
　　1．试题分析：本文是所学名篇，根据所学所记直接判断即可。
　　考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
　　2．试题分析：结合原文，了解人物形象。根据描写的内容分析句子所表达的闰土生活经历的状况。
　　考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
　　3．试题分析：找出文中人物外貌描写的句子来分析判断，从表现人物生活的状态来说明描写的作用。
　　考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。
　　4．试题分析：从对比的角度来分析理解，说明运用此方法表现了人物怎么样的生活状况。
　　考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。
　　阅读选文“老屋离我愈远了……上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”，完成下面的题目。
　　5．“我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷”中的“高墙”一词运用了什么修辞方法？“我”为什么觉得四面有看不见的“高墙”？
　　6．为什么“我想到希望，忽然害怕起来了”？
　　7．选文最后一段中，“我”的眼前为什么会再一次浮现故乡的美丽画面？

　　【答案】
　　5．“高墙”一词运用了借喻的修辞方法，喻指人与人之间的隔膜。因为“我”对故乡的期望与故乡的现实相去甚远，而且“我”与故乡的人们有较大的隔膜（儿时亲密的伙伴闰土与“我”隔膜了，杨二嫂对“我”不了解，也隔膜了），所以“我”觉得四面有看不见的“高墙”。
　　6．因为“我”希望后辈们过上幸福的生活（宏儿和水生不再像“我”和闰土一样因为阶级观念而产生隔膜），可是封建阶级观念根深蒂固，要想改变这一现状、实现自己的愿望实在是太难了，所以“我想到希望，忽然害怕起来了”。