约48380字。
专题:七下名著阅读《海底两万里》(解析版)
专项训练卷??一
计划用时:18分钟 题量:3题 满分:13分
实际用时: 测试人: 得分:
1、名著阅读。
本学期大家阅读了《海底两万里》这部名著,请你用心完成下列问题:
(1)《海底两万里》的作者是___ _国的____ __,他被誉为___ ___之父。(3分)
(2)《海底两万里》中的潜艇叫__ ____。(1分)
(3)尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:“______ ____”。 (1分)
【答案】 (1)法 儒勒??凡尔纳 现代科学幻想小说 (2)鹦鹉螺号 (3)人类进步得实在是太慢了
【解析】 此题对名著《海底两万里》阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容:①作者:姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题解答依据自己对《海底两万里》这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。儒勒??凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。 曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。《海底两万里》的故事并不复杂,主要讲述“鹦鹉螺号”(诺第留斯号)的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕??林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔??阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一名捕鲸手尼德??兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后,他们设法逃走,重回陆地。
2、根据对名著《海底两万里》的阅读回答下面的问题。
(1)右图为《海底两万里》的插图,图画表现的是哪个情节? (1分)
【答案】 海底漫步(海底打猎)
(2)图中的四个人是谁? (2分)
【答案】 尼摩船长、阿龙纳斯教授、康赛尔、尼摩船长的一个同伴。
【解析】 此题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意,要结合有关数字,关键词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。解答图中提供了《海底两万里》的插图,要求与《海底两万里》一书的情节相结合去分析,然后结合要求作答。如在阿龙纳斯教授与尼德??兰等人漫步海底平川时,提到了一种用橡胶做成的防水服,能承受巨大的压力。图画表现的情节即海底漫步。四个人是尼摩船长、阿龙纳斯教授、康赛尔和尼摩船长的一个同伴。
3、名著阅读
⑴ 下列有关《海底两万里》的说法错误的一项是(_____)(2分)
A.尼德兰是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。
B.《海底两万里》中的人物在红海里追捕过一条濒于绝种的鲨鱼,它的肉当晚被端上餐桌。C.尼摩船长说过:“大海纯净清新,大海充满生命力,具有宽广的胸怀,大海就是永恒。” D.因为珊瑚虫将永远封闭墓穴,所以尼摩船长要将死去的同伴葬在珊瑚地。
【答案】 B
【解析】 此题考查了学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容:①作者:姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中,主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。第(1)小题B项表述错误,红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮。
⑵ 请从写作特点的角度,为《海底两万里》一书写一段推荐语。(3分)
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【答案】 示例:这本书构思巧妙,情节惊险,将科学和幻想巧妙结合,不愧是一本耐读的科幻小说经典之作。
【解析】 第(2)小题考查学生对作品的推荐。从写作特点的角度分析,可以从构思的角度来谈。
专项训练卷??二
计划用时:15分钟 题量:4题 满分:14分
实际用时: 测试人: 得分:
1、名著阅读。
(1) 《海底两万里》是法国生物学家_____ _的三部曲之一,他的另两部作品是___ __、__ ____。(3分)
【答案】 儒勒??凡尔纳 《格兰特船长的女儿》 《神秘岛》
(2) 《海底两万里》主要讲述___ ____号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是“_____ ______”。 (2分)
【答案】 诺第留斯号潜艇 现代科学幻想小说之父
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