共24小题，约9380字。

　　天津市2020届初中毕业生疫情类考题
　　语文学科试卷
　　第I卷
　　一、（本大题共11小题，共27分。1～4小题，6～7小题，每题2分；5小题，8～11小题，每题3分）
　　1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（    ）
　　A．缄默（xiān）    淳朴（chún）    愧怍（zuò）     长吁短叹（yū）
　　B．荫庇（pì）      伫立（zhu）     睥睨（nì）      风雪载途（zài）
　　C．冗长（rǒng）    债券（quàn）    哂笑（shěn）    苦心孤诣（yì）
　　D．涟漪（qī）      取缔（dì）      污秽（huì）      惟妙惟肖（xiāo）
　　2、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（    ）
　　他们是新时代最可爱的人：有的是直接参与一线救治工作的白衣战士，用生命守护生命，以大爱     医者仁心；有的是始终     在疫情防控一线的公安干警，以生命践行使命，用热血     警魂；有的是用真心真情帮助解决群众生活困难的社区工作者，用生命书写担当，用爱心守护家园。他们的     精神永垂不朽！
　　A．诠释    坚守    铸就    崇高
　　B．阐释    坚守    铸就    高尚
　　C．阐释    恪守    筑就    高尚
　　D．诠释    恪守    筑就    崇高
　　3、下列句子没有语病的一项是（   ）
　　A. 由于各地工厂纷纷复工，使得前期极度紧缺的口罩生产得以恢复，口罩也将正常销售了。
　　B. 如果不开展网络教学，只是漫无目的地干等，广大初三学生的宝贵时光就要白白浪费掉。
　　C. 各地确诊人数陆续出现零新增，相信不久后，就能等到远驰武汉的医务工作者胜利凯旋。
　　D. 之所以不能完成学习任务的原因是因为他没有持续学习的内动力，网络教学可不背这个黑锅。
　　4、下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ）
　　A．我们要努力学习，以科技做武器，打败病毒；我们要懂得感恩大爱，让每个人都不孤独、不畏惧；我们要思考家国情怀，明白更高层面的责任担当。
　　B．大战还在继续，大考还在进行，疫情防控正处在最吃劲的关键阶段，疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击，统筹推进疫情防控和经济社会发展任务艰巨。
　　C．应对重大挑战、抵御重大风险，尤其需要焕发敢于斗争、敢于胜利的精气神。
　　D．我想邓稼先的气质和品格是他所以能够成功地领导许许多多工作者，为中华民族做出历史贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。
　　5、下面对诗词的理解，不恰当的一项是（   ）
　　满江红   小住京华
　　秋瑾
　　小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作娥眉，殊未屑！
　　身不得，男儿列。心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿！
　　A. “拭”是擦拭 意思，“秋容如拭”的意思是秋色就好像是刚刚被擦拭得干干净净一样，清澈明净。
　　B. “四面歌残终破楚”化用“四面楚歌”的典故，与“八年风味徒思浙”一起表现民族与国家的危难和自己的命运。
　　C. 下阙以一组三字句开篇，写出了秋瑾不是男儿胜似男儿的豪迈气概。
　　D. 词的末尾化用了白居易《琵琶行》中“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”的诗意，表达了词人对白居易的崇敬之情。
　　阅读文章《冠状病毒知多少》，完成6-8小题。
　　冠状病毒知多少
　　彭茜
　　①近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003 年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和 2012 年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?
　　②感染人类的冠状病毒在 20 世纪 60 年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。
　　③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003 年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科