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<>导学练习<br>
南宁沛鸿民族中学  韦智<br>
学校________________________ 班级_______________ 准考证号________________ 姓名___________ 得分_____ <br>
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   1、对从文中可以获取的信息概括得不正确的项有<br>
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A．“你不可能不劳而获”，“覆水难收”，“天网恢恢，疏而不漏”这些民谚，都朴素地体现了热力学两定律。<br>
B．能量可以从一种形式转化为另一种形式，但不可能被创造出来。<br>
C．能量从一种状态转化到另一种状态时能够做功，这种转化过程可以永远持续下去，只不过其形式不同。<br>
D．“污染”是“熵”的同义词。<br>
E．地球上有两个有效能量的来源：一个是地球本身所蕴藏的能量，另一个是太阳能。<br>
F．只要我们发展适当的技术，那么我们所用过的一切东西都是可以被完全回收并再次使用的。<br>
G．经过很长的时间，太阳能够对地表起一定作用，使消散了的金属分子又重新回到聚集的状态中去。所以在一些特定的地理区域里，能源和物质的熵可以同时增加。<br>
二、阅读： 本大题共2小题， 从第2小题到第3小题每题3.0分 小计6.0分； 共计6.0分。<br>
   1、用曲线标出文中论述的要点，并指出是用哪些事例进行解说的。<br>
    意识到在一个封闭系统里，能量水准的差异总是趋向于零。任何人只要把烧红了的火钳从火堆里取出来，他就会注意到这个使克劳修斯得出熵的定律的现象。当一把烧红了的火钳从火堆中取出时，我们很快注意到火钳开始冷却，而周围空气的温度却开始上升。这是因为热量总是从温度较高的物体流向温度较低的物体。经过足够长的时间后，我们碰一下铁钳，然后用手感觉一下周围空气。啊！它们的温度完全一样了。专家们把这种没有任何能量级别差异的状态叫做能量平均状态。水在平面时就处于这种状态。在这两种情况下，冷却了的铁钳与平面上的水都不能再作有用的功了，它们的能量是封闭或无效的。但这并不是说人们就不能重新用水桶把水从坝底提到坝顶再让水落下去，或者把火钳再一次加热。然而这两个过程又将进一步消耗新的有效的自由能。<br>
说明：________<br>
   2、用曲线标出文中论述的要点，并指出是用哪些事例进行解说的。<br>