约8320字。

　　2020年高考（实用类文本阅读）热点话题精练：网络直播
　　一、阅读下面的文字，完成1-3题。
　　材料一；
　　“星空”大络文化工作室打造的“星声”直播平台，围绕学生，服务学生，根据学生的需求和建议征集各期主题。“直播平台主播是从各学院挑选出的10名辅导员，邀请学校知名教授担任主讲嘉宾进行话题讨论，现场解答学生们的疑惑，拉近师生距离，加强双方的交流与沟通，助力学生成长成才。”该工作室负责人说道。“有幸参与了辅导员网络直播这种全新方式的活动，尝试着一种全新的手段与同学们交流和互动。高校辅导员要心怀真爱、付出真心，从学生的实际需要出发开展网络思政教育的创新工作，思政教育才能符合青年大学生的‘口味’。”参与直播的辅导员程抗说道。
　　“辅导员通过直播为我们答疑解惑，形式新颖，很有吸引力，接地气，拉近我们和辅导员之间的距离。”来自物信院的刘琪玮说。
　　（摘编自《湖南师范大络直播搭建师生成长桥梁》，2017年6月8日人民网）
　　材料二；
　　2016年Q3中国在线直播用户观看在线直播原因调查
　　材料三；
　　目前，网络直播呈现出一种值得警惕的不良趋势：内容越奇葩，关注度就越高，由此刺激各路主播苦思冥想、损招尽出。有的网络主播为了吸引粉丝费尽心思，甚至不择手段。还有少数平台为了快速发展，传播低俗信息，屡屡挑战道德与法律的底线。有媒体报道，15岁的小王为了吸引更多的粉丝和获得礼物，相约小伙伴一同直播翻越铁路护网。此种行为触犯了法律，不仅将自身置于危险之地，更对行车安全和旅客安全造成隐患。
　　针对网络直播乱象，自2016年12月1日起，国家网信办实施《互联网直播服务管理规定》，对于直播资质、内容管理、信用体系等提出了具体要求，给规范互联网直播服务划定了底线。
　　（摘编自《清除网络直播“恶趣味”》，2017年1月15日《经济日报》）
　　材料四；
　　继闪亮登场“一带一路”文艺晚会之后，国家一级演员、北方昆曲剧院演员邵天帅，梅派传人、北京京剧院青年演员白金在2017年5月16日开了一场网络直播。
　　在接近两个小时的直播中，邵天帅和白金两位年轻艺术家分别表演了《牡丹亭》《长生殿》《贵妃醉酒》等经典昆曲、京剧曲目，也为网友普及了关于戏曲妆容、服饰等基础知识，展示了“唱念做打”的戏曲基本功。略显小众的国粹艺术，遇上热门的网络直播，碰撞出了新的火花。
　　一位观看了这场直播的网友说：“网络直播看《牡丹亭》，感觉杜丽娘突然从CD、从电视上走出来了，面对面跟我聊天，我发的弹幕她也能看到，非常奇特的感受。”而作为参与网络直播的艺术家邵天帅则表示：“有网友刚才在直播中表示第一次听到昆曲，原来如此惊艳。这让我很欣慰，网络能让完全没有接触过昆曲的人了解并喜欢上昆曲。”
　　（摘编自周慧虹《以清新之风荡涤网络直播浊流》，2017年5月19日《中国文化报》）
　　1．下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（     ）
　　A．根据调查，用户观看在线直播的频率虽然不是很民已经开始关注在线直播。
　　B．根据调查，用户主要看重在线直播的娱乐性，放松身心是其观看在线直播的主要原因。
　　C．根据调查，观看在线直播时，用户都有打赏付费的意愿，不过付费用户小额打赏的较多。
　　D．从调查结果来看，直播平台应该在内容上下功夫，这样可以提高用户观看的频率与付费金额的额度。
　　2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）
　　A．“星声”直播平台以“围绕学生，服务学生”为宗旨，从学生的实际需求出发帮助学生解决问题，拉近了师生之间的距离。
　　B．刚刚兴起的事物，难免会产生既有利又有弊的影响。从材料中看，网络直播同样如此，所以我们要善于趋利避害。
　　C．材料三中的小王的事例并非个例，正是因为屡屡出现网络直播违反道德甚至触犯法律的行为，才让国家下定决心对这些网络直播乱象加以管理和规范。
　　D．面对网络直播中的“恶趣味”，邵天帅和白金两位年轻艺术家进行了直播表演，目的是以清新之风荡涤网络直播浊流。
　　3．对于网络直播平台上内容泥沙俱下的情况，你认为该采取怎样的措施加以解决？
　　二、阅读下面的文字，完成4-6题。
　　材料一：
　　泛娱乐直播平台，指主要业务为传播泛娱乐直播内容，并提供用户与主播进行实时互动功能的平台。泛娱乐直播起源于秀场社区，自2008年上线后发展至今，在PC端拥有较为稳定的用户基础。2016年，移动直播迅速崛起，对PC端的追赶趋势明显，7月后用户流量激增，迅速赶超PC端用户规模，并逐渐拉开差距。艾瑞分析认为，移动直播的兴起除降低了直播的门槛、拓展了传播渠道外，也激发了直播的社交属