约6120字。

　　平遥二中高一年级周练语文试题（一）
　　选择题每个5分（合计45分）
　　题项 1 2 3 4 5 6 7 8 14
　　答案
　　一、基础知识检测（3题共15分）
　　1．下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（5分）
　　A．摈弃(    )       遒劲(    )     蜡炬(  )    百舸(  )争流
　　B．忸怩(      )     铆钉(   )     慰藉(   )   峥嵘(    )岁月
　　C．寥廓(    )      脊髓(      )   包扎(  )   虫咬鼠啮(   )
　　D．掂量(     )      间歇(    )    辟谣(  )    磕磕绊绊(   )
　　2. 下列文学常识的表述，不正确的一项是（5分）
　　A雪莱，英国诗人。代表作有诗歌《西风颂》、诗剧《解放了的普罗米修斯》等。
　　B古典诗歌广义包括诗、词、散曲，狭义包括古体诗和近体诗。文学史上一般把“五四”以后的诗歌成为现代诗歌。毛泽东的《沁园春•长沙》用了古典诗歌的形式，所以属于古典诗歌。
　　C“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上是运用现代白话。
　　D．闻一多提出诗歌三美主张，即音乐美，绘画美，建筑美。
　　3. 下列选项中，对诗词中表现手法的理解不正确的一项是（5分）
　　A．《沁园春•长沙》里，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的设问句，由写景转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。
　　B．《致云雀》中，作者将云雀比作诗人、少女、萤火虫、绿叶，使云雀更加美丽、生动、形象地展现在读者前。
　　C．《立在地球边放号》中，关于“力”的句子在诗中出现多次，全诗采用间接抒情的方式，描绘了太平洋的浪潮，吟唱了一曲惊心动魄的力的颂歌。
　　D．《红烛》在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染，大量使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了心中的情感。
　　二、语言文字运用（3题共15分）
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　100年前，中国大地         了震惊中外的五四运动。五四运动以磅礴之力          了中国人民和中华民族实现民族复兴的信心，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。五四精神的核心是爱国主义精神，中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”，五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年        ，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。
　　“知责任者，大丈夫之始也;行责任者，大丈夫之终也。”（       ）。五四时代的青年们心怀天下，为济世救民，不惜           ，慷慨赴难。秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力，最终实现民族复兴中国梦，这才是五四精神最大的当代价值，也才是我们对五四运动100周年最好的纪念。
　　4. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（5分）
　　A. 爆发    鼓动    临危受命     夙夜在公   B