约5670个字。

　　记叙文写作之顺序的使用
　　1、【顺叙】
　　窗内-窗外
　　总忘不了，小时候，我总爱一个人坐在屋里，凝神，注视着窗外的世界。车水马龙、秋风萧瑟、云卷云舒。虽说是“少年不识愁滋味”，但坐在窗内的我，也时常生出丝丝缕缕莫名的惆怅。
　　后来啊，我们都长大了。我还是坐在窗内，但却不再专注于外面的世界，而是盯着黑板上密密麻麻的各种符号。我的内心，充斥了那些知识，但心中依然有春风吹拂下树叶沙沙的歌唱。
　　但现在，一切都不一样了。无论是阳光明媚，还是秋色连波，我都静静地坐在屋内，只听见笔尖触纸发出的沙沙声。我坐在窗内，似乎也已成为一道风景。然而，我自己是明白的。窗外，我还是有朦胧的向往。
　　可你看，我已经初四了。难道我还小吗？难道我，还是一个不懂事的少年吗？无数次，审问着自己的内心。我有自己的理想与志向，而那，必须要用浸满汗水、泪水、甚至鲜血的奋斗的种子，才能培育出来。
　　于是，我要奋斗啊！我坐在窗内，凝神于手边的题目，总是有万般困难，也决不退缩！于是，我，我们，在桌前奋笔疾书，冥思苦想。外面的世界只能激起我们奋斗的渴望。
　　如今，朋友们再怎么叫我出去，我也不会。因为，内心的理想让我心潮澎湃，而窗外，似乎不能在我的情感之湖激起一丝涟漪。
　　心中，窗外的一切已悄然隐去。只有燃烧的火，猎猎作响的旗帜和那永不停息的号角声。只有我，我们，在窗内，为那永不退色的理想而努力奋斗着。
　　那一天，我打窗外走过。回望。同学们都在奋笔疾书、冥思苦想。于是，我会心的笑了。
　　我终于明白，人们从窗外走过，窗内的我，我们，早已成为一道风景——比窗外的一切更美丽更动人的风景。
　　教师评语：
　　小作者的这篇《窗内•窗外》，是初四的生活更积极更含蓄更乐观的展示。美丽的风景总在远方，窗外的世界总是引人注目的，而初四的我们为了远方的理想，让“雪白的海潮一次次漫湿自己枯干的心灵”，心甘情愿的远离喧嚣热闹安静优雅的埋于桌前，在内心的汹涌澎湃中淡然坦然的成就自己的理想之路。
　　窗内的人为理想实现而拼搏，窗外的人为梦想的执著而悦然，这样美丽的风景这人不由想卞之琳的《断章》：你站在桥上看风景/ 看风景的人在楼上看你