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语文教学资源

《苏武传》导学案12

人教版

文件格式
docx
文件大小
93 KB
更新时间
2020/12/1 21:06:52
累计下载
7

资源预览

约2430字。

  级部_____班级______共同体______学生姓名_______使用日期2020年12月2日
  目录 语文选择性必修中册 学案序号 12
  课题 《苏武传》 课型 新授
  课时 1 编写人 裴延芹   审核人     学科联系人签字
  学习目标 【语言建构与运用】
  反复诵读,结合注释,理解重点字词和古今异义
  【思维发展与提升】
  分析苏武形象,加深对苏武的认识。
  【审美鉴赏与创造】
  学习文章精于选材、善用对比、长于语言描写的手法。
  【文化传承与理解】
  学习苏武崇高的民族气节,培养自己的爱国情操。
  【自主学习】
  一、完成以下填空练习:
  班固(公元32—公元92),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名的        学家,     学家。少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书。后任兰台令,经过    多年的努力,写成《       》。和帝永元元年初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来, 班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。
  《汉书》简介
  作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹       和同乡      完成。
  性质---《汉书》是我国第一部          史,记录了西汉一朝的历史。其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质。
  内容---记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共229年的历史,共100篇,分为    纪,   表,    志,    列传。
  二、文学常识史书体例
  史书形式:
  编年体:按年月日有次序地记载史事的史书
  例:《春秋》(孔子)——最早的编年体史书。
  《左传》 (左丘明)       《资治通鉴》 (司马光)
  国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书
  例:《国语》----第一部国别体史书
  《战国策》 (刘向编订)
  纪传体:采用为人物立传记的方式记叙史实 。 纪传体史书的创立者是司马迁。
  例:《史记》是中国古代第一部纪传体通史。
  《二十四史》都是用纪传体写成。
  三、翻译:
  1.武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。
  2.及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
  3.惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问。