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语文教学资源

2006年九年级上册第六单元语文测试卷4

语文版

文件格式
doc
文件大小
51 KB
更新时间
2006/5/10 12:43:37
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47

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共26小题,约3550字。
  九年级第一学期语文多元评价(六)
  (第六单元)
  英德市第第四中学  曾美玲
  班级            座号             姓名                  总分                    
  一、知识与技能(19分)
  1.给下列加点词语注音或按拼音写字。(4分)
  阻塞(   )   腠(    )理    箕běn(    )  gēng(    )若役
  2.下列词语书写完全正确的一项是(    )(2分)
  A.辙乱旗糜   腌臢   作捐   不醒人事
  B.鸿鹄之志   羼水   踉跄   秉烛夜谈
  C.觥筹交错   赋于   夙孽   油光可签
  D.心旷神怡   憋闷   迁徙   固执急燥
  3.下列“之”字用法与其他项不同的是(     )(2分)
  A.医之好治不病以为功    B.河曲智叟笑而止之曰
  C.桓侯故使人问之        D.操蛇之神闻之
  4.下列“而”字的用法与“黑质而白章”的“而”字用法相同的一项(    )(2分)
  A.年且九十,面山而居          B.饥渴而顿踣
  C.吾恂恂而起                  D.然得而腊之以为饵
  5.指出下列句中的通假字,并作解释:(4分)
  例:一厝朔东,一厝雍南。 (厝——措, 放置。)
  (1)扁鹊望桓侯而旋走。(                  )
  (2)在肠胃,火齐之所及也。(              )
  (3)寒暑易节,始一反焉。(                )
  (4)河曲智叟亡以应。(                    ) 
  6.按要求填空或默写:(9分(1)、(2)每小题2分,(3)、(4)每空1分)
  (1)《捕蛇者说》选自《__________》,作者_________是______朝文学家。在这篇课文中作者引用孔子说的一句话“____________________”来反映当时的社会现实。
  (2)《扁鹊见蔡桓公》是篇故事,它所体现的道理可以用一个成语表达:_________。从本单元文言文课文,我们还学到几个成语:       、________、________(最少写3个)
  (3)王维《使至塞上》一诗的写景名句是:__________________,___________________ 。
  (4)写出苏轼《水调歌头》一词表达诗人豁达胸襟的诗句:                       ,
  ,                  。
  二、生活与实践(13分)
  7.口语交际:(6分)
  在一场紧张激烈、唇枪舌剑的辩论赛决赛中,正方第一辩手情急之下说出了一句最终导致失分的口误。赛后二辩对三辩说:“逞什么能啊!说不好就不要说,还当什么一辩。”三辩回答道:“就是!当时我也站起来了,可她硬把话筒给抢去,回去真该好好批她。”这时指导教师和一辩刚好经过,听到了他们的对话。事后,指导教师要二辩和三辩主动找一辩谈心,请从语言得体连贯的角度替二辩和三辩分别拟出“道歉、安慰、鼓励”的话各一句。
  答:(1)                                              
  (2)                                             
  (3)                                              
  8.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(2分)