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语文教学资源

中考复习图文转换策略例解

通用

文件格式
doc
文件大小
197 KB
更新时间
2006/5/11 6:52:22
累计下载
351

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约1430字。内容少了一些,但比较实用。
  图文转换策略例解
  图文转换题采用图表和文字相结合的形式,要求学生准确提取图表中的有效的关键信息,加以归纳、分析、整理、得出结论,并用简洁准确的语言进行表述。就其所呈现的不同材料形式,大致有以下四类:
  一、徽标类
  例1(2004,盐城卷),下面是“中国电信”的图标,根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意。                  
  答:                                                            
  解析:这类题一般要求揣摩徽标的构图设计及含义,答题能力与学生语文实践能力大小有关。解答时,要运用观察与分析相结合的思维方法,从所画的物体、背景题目及相关联系中读懂图画的整体意图。如上题,整个图标以中国电信的英文字母C的趋势线进行变化组合,似张开的双臂,以似充满活力的牛头和振翅飞翔的信鸽。具体创意为:(1)由中国电信英文首字母“CTC”组成;(2)上半部分的“C”字是一个牛角,代表中国电信上市的美好前景;(3)“C”是一个飞翔物的造型,寓示着电信的腾飞;(4)两个“C”组成了地球的图形,代表中国电信的国际化。
  一、漫画类
  例2(2005年,泰州市),仔细观察下边的漫画,假如你是漫画中那两个小朋友的同学,你如何劝说他们呢?               
  解析:这类题首先要求学生读懂漫画,读懂画面中的各个元素(画面中的人、景、物等),并理清元素之间的联系,尤其注意画面中那些夸张变形或特别显眼的地方,如这幅画主体是一网吧门前放大的“免费代写作业”的招牌,前方两个