《两小儿辩日》ppt32

共12张，注重学生的主观体验。有教学反思，有简案，约940字。
　　两 小 儿 辩 日
　　《列子汤问》    
　　黄阁中学   语文组   袁琴
　　教学目标：
　　疏通文意，复述故事；
　　懂得事物具有多面性，要敢于思考，大胆质疑，要实事求是
　　教学重点：疏通文意  背诵积累
　　教学课时：一节课
　　教学步骤：
　　一、             导入新课
　　二、             朗读课文，正音
　　把握节奏、语气，读准字音
　　三、学生分组讨论
　　1、疏通文意，理解文中有关字句
　　2、学生就不懂得字词质疑，其他学生讨论、回答
　　3、重点字句检测
　　（1）解释加点字
　　问其故                     去人近    
　　而日中时远也               及其日中如探汤
　　（2）选出正确的翻译
　　① 孔子不能决也
　　A、 孔子不能决定谁对谁错
　　B、 孔子不能判断谁是谁非
　　② 孰为汝多知乎？ 
　　A、谁认为你见多识广呢？
　　B、谁说你多知识呢？
　　四、复述故事
　　要求：
　　1、必须交代时间、人物、事件起因、经过、结果
　　2、尽量不要看课本
　　3、发言清晰、响亮、流畅
　　孔子路遇两小儿辩日
　　两小儿各抒已见
　　孔子不能定谁是谁非
　　初出                  日中
　　两小儿辩日  如车盖（大—近）      如盘盂（小—远） 孔子不能决
　　沧沧凉凉（凉—远）    如探汤（热—近）