《兰亭集序》教案23

共2课时，约1800字。
　　兰亭集序
　　教学目标：1。积累文言知识，记诵全文。 
　　2．掌握本文情景交融，叙议结合的特点，体会行文之妙。 
　　3．正确认识作者对人生无常、终归于尽之慨，感叹中含积极之情。 
　　教学设想：本文是一篇美文，必须加强诵读。要积极引导学生树立正确的生死观。抓住序的特点和本文行文思路引导学生整体感知课文。安排2课时。 
　　第一课时 
　　要点：介绍有关常识，整体感知文意。 
　　一． 导语。人们早就开始了对生死的思考。司马迁：或重于泰山，或轻于鸿毛；李清照：生当作人杰，死亦为鬼雄；一代书圣王羲之也为我们献上了对生死的哲理思考。 
　　二． 介绍。王羲之，书圣，行草《兰亭集序》誉为行书第一。其人曾一度为官，积极用世，后辞官归田，娱情山水，胸怀旷达。 
　　序，一种文体，写在著作或诗文前的说明文字。多介绍成书经过，意旨，作者情况等，亦可评论。古人宴集，常一同赋诗，推一人作序。 
　　三． 感知全文。 
　　1．听录音。正音。guǐ癸   xì禊    shāng觞    chěng骋    shāng殇     
　　2．初步品味本文骈散的特征。 
　　3．对照书序，感知内容。： 
　　作诗缘由（修禊事而群贤毕至，少长咸集） 
　　情形（一觞一咏） 
　　成书经过（列序时人，录其所述） 
　　意义（后之览者，将有感于斯文） 
　　借题发挥（论生死）——这是不同于一般序文之处 
　　形成以下情况 1。记盛况 
　　2．抒感慨 
　　3．交代作序目的 
　　四．学生对照注解，疏通全文。 
　　共同解决练习。积累文言知识。 
　　五． 作业。翻译全文。 
　　第二课时 
　　内容：分析与诵读 
　　一 。复习。诵读。 
　　二．分析。 
　　1． 学习第一节。 
　　l 如何记叙盛况？ 
　　时间：永和九年，暮春    地点：兰亭    目的：修禊事    人物：群贤 少长 
　　环境：崇山峻岭   茂林修竹                  天气：惠风和畅 
　　活动：流觞曲水