约4420字。

　　高考作文写作指导：自立自强”主题
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　这是一所普通高中的一个班级，学生来自各种家庭，有的经商，有的从政，有的则是外来打工者。一些同学有优越感，学习不像其他同学那样认真；一些同学埋怨命运，觉得自己出生寒门，努力了将来也未必能跟别人坐在一起喝咖啡；当然也有一些同学暗下决心，埋头苦学，他们坚信：圆梦的道路无论多么艰险，路的尽头一定是梦圆。
　　针对同学们的思想现状，班主任准备召开一次以“自立自强”为主题的班会。请结合自己的感受和思考，以班级同学的身份写一篇发言稿。
　　要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　审题指导
　　这是一道任务驱动型作文题，要求考生以班级同学的身份写一篇主题班会发言稿。要写好这篇发言稿，必须认真阅读素材，明确命题意图。素材介绍了班级同学的家庭情况，概述了学生的思想现状，他们或有优越感，或埋怨命运，或暗下决心埋头苦学。班会即针对学生的思想现状召开的，主题为“自立自强”。发言稿不仅要体现“自立自强”的主题，还要针对学生的思想问题，有的放矢地确定中心论点，进行写作。
　　学生的思想问题，表明上看是能不能正确对待家庭出生问题，实际涉及到如何看待命运，如何对待贫困、磨难和逆境等问题。
　　具体立意可以有：
　　①艰难困苦，玉汝于成；
　　②穷人的孩子早当家；
　　③寒门出贵子，纨绔少伟男；
　　④逆境也是一把双刃剑；
　　⑤用自己的手握住命运的咽喉。
　　学生佳作
　　自立者自强 自宠者自伤
　　亲爱的同学们：
　　大家好！今天我发言的题目是：自立者自强 自宠者自伤。
　　我出生在富商家庭，手里像有一盏神灯，要什么有什么。我说需要一架钢琴，两个小时之内就会有人送到我的书房；我说要去看一下朋友，十分钟之内车子就会开到教室门口。我是幸福的，可以我很担心，我会不会成为阿斗式的人物。
　　成长需要一定的物质条件，我深知许多同学的艰难，我庆幸我生在富豪之家，但是过于优渥的生活条件很可能会妨碍我的成长，使我成为不能自立的人。人们都崇敬诸葛亮，嘲笑那“扶不起的阿斗”。事实上，把刘禅推向国破家亡的深渊，问题正出在“扶”字上 。相父面面俱到，把大小事物都安排得极为妥当，留给他的也只有与宦官斗鸡作乐了！干政能力得不到锻炼，日复一日，终于成为糊涂一世的安乐王！
　　触龙曾这样劝说赵太后：“父母之爱，则为之计深远。”是的，给子孙留下江山，他未必能守得住；给子孙留下财富，他可能坐