约18400字。

　　•考情纵览•
　　卷别 分值 题型、考点
　　语段综合选择题 语言表达主观题
　　辨析词语 修改病句 选用句式 标点符号 压缩语段 仿用句式 补写语句 实用文
　　体修改 图文转换
　　2020 卷Ⅰ 20 √ √ √ √ √
　　卷Ⅱ √ √ √ √ √
　　卷Ⅲ √ √ √ √ √
　　2019 卷Ⅰ √ √ √ √ √
　　卷Ⅱ √ √ √ √ √
　　卷Ⅲ √ √ √ √ √
　　2018 卷Ⅰ √ √ √ √ √
　　卷Ⅱ √ √ √ √ √
　　卷Ⅲ √ √ √ √ √
　　•分析预测•
　　1.注重语言应用的情境性。自2018年起,全国卷语言文字应用部分将成语、语病、连贯三个考点放置于同一语段所营造的大语境中考查,此后两年一直延续着这一考查方式。这一命题形式突显了对考生运用所学知识在实际情境中解决问题能力的考查,比如辨析选用词语,除了需要识记词语的基本意思外,还需要结合具体的语境来分析,有的情况下两个词语填入文中都合适,这时候需要看语境的整体倾向,因此考生解题时不能忽视语段材料所营造的整体语境。同时这一做法也是迎合了2017版课程标准对高考命题提出的“创造具体的情境”这一要求。
　　2.考点考向不固定。2018年、2019年、2020年虽然都采用了语段综合考查的形式,但是具体的考点考向并不固定,比如对正确使用词语能力的考查并不局限于成语,实词、虚词都在考查范围内,而且同一年份中三套试卷的考点并不相同,比如2020年全国卷Ⅰ考查了标点符号的用法,而全国卷Ⅱ和卷Ⅲ考查了选用句式。这提示我们在备考中,不要被固定题型和考点禁锢了思维,要善于灵活对待。这样,即使题型出现了变化,也可以调用平时积累的基本知识来轻松应对。
　　3.指向综合素养。在2020全国新高考Ⅰ卷中,语段阅读引导下的语言文字应用题不再单独是客观题,还加入了主观题,主观题的考向侧重考查考生分析具体的语言文字应用实例的能力,整体来看,新高考下的语段综合阅读指向了对语言文字应用综合素养的考查。
　　专题七　语段综合选择题
　　技法一　三步骤,选准形近、义近实词和成语
　　【图解技法】
　　【典型例题】
　　依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) (　　)
　　中华人民共和国成立70年来,在邮票选题、设计、印制、发行上,每个时期都有不同的变化,每个环节都有新的信息　　　　出来。如1949年到1950年间所发行的几套开国邮票,纪念了中华人民共和国的诞生,是中华人民共和国邮票　　　　式的开篇……提到传统文化,不得不提到生肖“猴票”。1980年2月,中国发行第一轮生肖邮票——庚申年猴票,该票印刷　　　　,深受集邮爱好者喜爱。邮票的制作技术也在　　　　,宣纸邮票《中国古代书法-行书》、水果香味邮票《水果(一)》等邮票陆续发行,让邮票更加丰富多元。
　　A.传承　　里程碑　　精美　　与日俱增
　　B.传递　　纪念碑　　精美　　与时俱进
　　C.传承　　纪念碑　　精致　　与日俱增
　　D.传递　　里程碑　　精致　　与时俱进
　　[答题演示]
　　第一步:通读
　　文段,挖掘语
　　境抓关键 　作答本题时,要注意第一空前的“新的信息”;第二空前的“纪念了中华人民共和国的诞生”,后面的“开篇”;第三空前的“印刷”;第四空前面的“邮票的制作技术”,后面的“宣纸邮票……陆续发行”“邮票更加丰富多元”等暗示点