约8220字。

　　初二下语文期中复习卷（自编）     2021.4
　　1.用诗文原句填空。（10分）
　　（1）关关雎鸠，                  。                         （《诗经 关雎》）
　　（2）蒹葭萋萋，                  。                      （《诗经 蒹葭》）
　　（3）挑兮达兮，                  ！                      （《诗经 子衿》）
　　（4）                    ，波撼岳阳城。            （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
　　（5）                    ，一片冰心在玉壶。             （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
　　（6）阡陌交通，                 。                     （陶渊明《桃花源记》）
　　（7）一口口的米酒千万句话，                    。           （贺敬之《回延安》）
　　（8）送别诗中，既有王维“           ，西出阳关无故人” (《送元二使安西》)的缠绵伤感，也有王勃“             ，              ” (《送杜少府之任蜀州》)的广阔襟怀。
　　2.给下面的加点字注音或依拼音写出汉字。（4分）
　　人情shì（    ）故     jié（    ）难    风雪载（    ）途     羁（    ）绊
　　yì（      ）立       静穆（       ）    河畔（      ）      追sù（     ）
　　3.【诗词大会】（3分）
　　中国人信奉的道法自然、天人合一、修齐治平、与时俱进、革故鼎新、兼济天下等东方智慧都可以在古典诗词中找到对应。  （1）   ，人生的大起大落与社会的动荡变迁都在平仄的韵律中归于平静；
　　（2）  ，帝王将相何尝不叹服于历史的宿命？  （3）  ，哪一点大智慧不是从实践而来？
　　按照语境，将下面的选项填在上文横线上：
　　A.从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”到“问渠那得清如许，为有源头活水来”
　　B.从“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方”到“对酒当歌，人生几何”
　　C.从“会当凌绝顶，一览众山小”到“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”
　　4.【国家宝藏】（2分）
　　《国家宝藏》节目创造了全新的表达，梳理沉睡的古老文物，演绎文物背后的故事与历史，让古老和年轻握手，让                 ，让                  。它让古典文化不仅“活”了起来，还“潮”了起来，更“燃”了起来。
　　仿写句子，使之与上下文意思连贯、清晰。
　　5.【见字如面】下列关于《傅雷家书》的内容错误的一项是（      ）（2分）
　　A.作为翻译家的傅雷在书中体现出了对艺术的极高修养：美术、音乐、戏剧等，涉猎广泛。
　　B.这本家信集，辑录了傅雷作为父亲写给儿子傅聪的关于生活和艺术讨论的100多封书信。
　　C.书信中，傅雷常常以自己的经历为例教导儿子，体现了他对儿子的尽心尽责和爱子深情。
　　D.对如何教育孩子，傅雷在家书中以优美的文字、生动的譬喻强调：指导做人是第一位的。
　　阅读诗歌，完成6～7题。（4分）
　　九月十日即事   李白
　　昨日登高罢，今朝更举觞。
　　菊花何太苦，遭此两重阳？
　　注释：此诗是诗人晚年漂泊于安徽龙山登高之作。唐宋时，九月十日被称为“小重阳”。
　　6. 诗中提到了哪些具体的重阳习俗？（2分）
　　7. 赏析“菊花何太苦，遭此两重阳？”（2分）
　　阅读古文，完成8～10题。（12分）
　　【甲】小石潭记   柳宗元
　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不