约4520字。

　　高考作文主题预测 ： 沉默与言语
　　01.
　　命题核心解读
　　沉默与言语，是人们相互交流的两面。人们通常借助言语表述自己思想，但言语又不是唯一的表达方式；沉默有时可传递出更丰富的内涵。在特定情境下，有时只有沉默以待，这时必须有人开口言说，去打破桎梏与僵局——这是言说的重要作用。它是抵抗，是启蒙，更是一种责任担当；而沉默也具备此等功能。
　　02.
　　文题设计
　　阅读下面的材料，根据要求作文。
　　沉默可以通向有声有形的语言所不能达到的地方。                                   ——史铁生
　　有多少话人们不得不说，只是为了打破沉默 。
　　——[英国]伊莱亚斯·卡内蒂
　　对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
　　【注意】1.角度自选，立意自定，题目自拟。2.明确文体，不得写成诗歌。3.不得少于 800 字。4不得抄袭、套作。
　　03.
　　文题写作指导
　　1.提取关键词
　　沉默可以通向有声有形的语言所不能达到的地方。——史铁生
　　从中，我们可以提取出一对关键词，“沉默——语言”。在这二者间，“不能达到”指明了，沉默可胜过语言。
　　有多少话人们不得不说，只是为了打破沉默 ——[英国]伊莱亚斯·卡内蒂
　　“说”，是为了打破“沉默”，其中的“不得不说”，强调了特定情况下说的必要性。
　　2.综合与思辨
　　立足于沉默与言说，强调二者间的对立与统一的思辨关系，我们既可以借助于游刃有余的典故，拟出“游刃于沉默与言语之间”的主旨，展开写作；可以从“一切的出发，是为了抵达生活彼岸”中找到灵感，以“沉默，为了抵达言语的彼岸”展开思考；也可用硬币的两面出发，思考“沉默，未必是语言的反面”展出论述……
　　“再经典的东西，珍贵的也不是它的全部。是什么？而只是它打动我们的那一点点局部啊。”李安的这句话告诉我们，写作时只需紧扣一点，大放其亮点，让阅读者为之眼前一亮，这效果或许将远超过面面俱到。
　　04.
　　素材链接
　　1.关于沉默与言说
　　沉默是金：比喻沉默比多言多语好。这是日常熟知的一个成语，在字典中有这样的例句：
　　蛤蟆能言，人人讨嫌；金鸡一声，家喻户晓。沉默是金呀！
　　讲得多，可如若言之无物，那是聒臊，徒惹人厌，还不如默不作声，静待时机，一鸣而天下白。
　　在《道德经》中有一句：智者不言，言者不知。意思是说，明智的人不随便说话，随便说话的人没有真知灼见。在很多情况下，它可与“静水深流”相搭配，表达较丰富的意蕴。
　　还有一句有名的诗。
　　草在结它的种子 / 风在摇它的叶子 / 我们站着，不说话 / 就十分美好       （顾城《门前》）
　　有时候，我们不需要任何言语，可内心都是欢喜的，可感受到世界都是美好的。这是沉默的特殊审美心理。
　　2.寻找课文素材
　　“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”：白居易的《琵琶行》，精当地描述了“沉默”在艺术上的意韵。这很精当地阐释了史铁