约8490字。
专题03 文学文化常识、综合性运用(解析版)
【2021年浙江省杭州市上城区中考一模语文试题】
文学文化常识填空。
杭州与不少文化名人有着不解之缘,如高唱“鬓微霜,又何妨”的文学家___________(人名),一生两次在杭州为官,勤政爱民,政绩卓著,深受百姓爱戴;如明清之际的张岱,他把满腔故国之思镌刻进了追忆雪夜游湖的小品文名篇《___________》中。杭州也是不少古典文学名著的故事发生地,《儒林外史》中,_________________(人名)曾经畅游西湖;《水浒传》中,______________(人名)最终埋骨钱塘江边六和寺。
【答案】
苏轼(苏东坡); 湖心亭看雪; 马纯上(马二先生)/匡超人; 鲁智深/武松/林冲
【详解】
本题考查文学文化常识。“鬓微霜,又何妨”是《江城子??密州出猎》中的诗句,作者是苏轼;从“明清之际的张岱”和“追忆雪夜游湖的小品文”可知是《湖心亭看雪》;《儒林外史》中,书呆子马二先生匡超人曾经畅游西湖,《水浒传》中,鲁智深:征方腊后回军途中,闻钱塘江潮信,圆寂于六和寺,尸体火化后,葬入塔院;林冲:征方腊后,在杭州染了风瘫,不能痊愈,被迫留在六和寺养病,由武松照顾,半年后病故;武松:武松单臂擒方腊之后,因与鲁智深生前有约定在同一寺庙中修行至终老,所以留在六和寺修行,拒绝回汴京,在六和寺出家,后至八十善终。
【2021年浙江省宁波市中考一模语文试题】
3.下面是小语和小文两位同学关于文言文学习探究的对话,请运用你的学习经验将对话补充完整。
小语:在阅览古籍时,我对字的本义常常理解模糊,你有什么理解的好办法吗?
小文:有。我们可以拆分字形,追溯字源,解读字义。比如“朋友”的“朋”字进行拆分(见图1),我们可以解读为两串贝壳系挂在一起,意为陪伴。
小语:按照你的方法,我也可以把“友”字拆分(见图2),解读为(1)_________。
小文:另外,迁移运用也是很有效的文言文学习策略。比如,联系我们学过的《桃花源记》中的“欲穷其林”,就可以知道“无穷无尽”中“穷”的意思是(2)_________。
小语:老师说过要多查字典。《古代汉语词典》中对“杳”的解释是:①幽暗;②遥远;③广大;④无踪影的样子。“杳如黄鹤”中的“杳”该选哪个解释呢?
小文:这就要结合出处来分析了。“杳如黄鹤”出自诗句“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”,根据诗句意思,这里选择(3)_________(填序号)更合适。
【答案】
(1)两只手牵在一起,意为协力互助。 (2)尽 (3)④
【详解】
本题考查内容理解。
1)友,是会意字,最早见于甲骨文。其本义表示朋友,也表示相好、友好。后又引申为互相合作,给予帮助或支持。
2)无穷无尽:穷:完、尽。没有止境,没有限度。
3)杳如黄鹤:杳:无影无声;黄鹤:传说中仙人所乘的鹤。原指传说中仙人骑着黄鹤飞去,从此不再回来。现比喻无影无踪或下落不明。故选④。
【2021年浙江省杭州市西湖区中考一模语文试题】
语言表达
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2018年开始,浙江省安吉县陆续向贵州普安、沿河、四川青川、湖南古丈三省四县捐赠白叶一号茶苗共1900万株。这款白茶已被注册商标叫“携茶”,意思是东西部携手合作奔小康。据国务院扶贫办预计,这一千里传情的扶贫行动将带动1862户5839名建档立卡贫困人口脱贫增收。
(选自《新闻联》) 小智
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13:01 删除
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