2024中考语文试题汇编

约7730字。

  浙江省金华市2021年学业考试(中考)语文试卷
  一、构筑语答家园
  【活动一】推敲字音字形
  1.在庆祝中国共产党成立百年纪念活功中,学校制作了陈望道的名人简介,请推敲其中的字音,字形,完成下面题目。(4分)
  陈望道(1891—1977),金华义乌人,我国现代语言学研究先驱,他善于把握时代脉搏,积极传播马克思主义思想,为了翻译《共产党宣言》,他“▲了平常译书五倍的功夫”。1920年8月,《共产党宣言》中译本首次正式出版,很快就(xiāo)▲售一空。该书的出版对于宣传马克思主义,推动社会主义运动在中国的蓬勃发展,起到了非常重要的作用,也为中国共产党的创立(diàn)▲定了思想基础。
  (1)加点字“脉”在中读音正确的一项是(▲)。(1分)
  A.mò B.mài
  (2)填入文中□正确的一项是(▲)。(1分)
  A.费 B.废
  (3)根据拼音写出相应的字。(2分)
  (xiāo)▲售一空 (diàn)▲定
  【活动二】撷取诗文精华
  2.根据语境完成下面诗文填空。(8分)
  岑参《白雪歌送武判官归京》“山回路转不见君,①▲”用特写镜头表现出惜别友人的怅然心情;苏轼《卜算子??黄州定慧院寓居作》中“拣尽寒枝不肯栖,②▲”。借孤雁象征自己高洁的人格;李白《渡荆门送别》中“③▲,④▲”将故乡水拟人化,流露了对故乡的不舍和思念;王湾《次北固山下》“⑤▲,⑥▲”一联对仗工整,时序交替中隐含哲理,给人以积极向上的力量;范仲淹《岳阳楼记》中“⑦▲,⑧▲”运用五文表明自己坦然的人生态度。
  【活动三】探索汉字奥秘
  3.汉字的背后往往隐藏着许多奥秘,从下面“大”和“天”的字形演变过程中可以推测,“大”原本表示一个正面站立的大人形,借成人的形象表示“大”的意思,由此你可以推测,“天”原本表示__▲____。(2分)
  二、阅览多彩生活
  【活动一】文学名著阅读与研讨
  在阅读文学名著《简??爱》的基础上,研读下面两个文本,完成4—9题。
  文本一:
  今天上午和下午,我在那间四壁空空,简陋不堪的教室里度过的几个小时,我感到非常快乐、安定和满足吗?我不能欺骗自己,我必须回答;没有。我感到有几分凄凉。我觉得——对,我是个白痴——我觉得自已的身份降低了。我怀疑我跨出的这一步,使自己的社会地位不是上升,而是下降,而对周围所见所闻的一切无知、贫穷和粗俗,兼职有点儿灰心丧气。
  同时,也让我问自己一个问题:哪一个好?向诱惑屈服,任激情支配,不做痛若的努力——不做挣扎——乖乖地落进温柔的罗网。在覆盖着罗网的鲜花丛中入睡,在南国的温馨中醒来。置身于欢乐别墅的奢华享受之中。可是,我这是想到哪儿去了?我在说些什么呀?尤其是,我这是什么感情啊?我问的是哪一个好,是在马赛一个傻瓜的天堂里当哥奴隶——眼下因为虚妄的幸福兴奋得发狂,过后因悔恨和羞惭痛哭流涕到窒息好呢,还是在这有益身心的英格兰中部一个微风轻拂的小山坳里,当一名自由而正直的乡村女教师好?
  我尽自己的全力积极忠实地继续做着乡村教师的工作。开始时,工作确实困难重重。我尽了最大努力,但还是过了一段时间之后,才对我的那些学生和她们的性情有所了解。她们全都没有受过交于,官能十分迟钝,在我看来,简直笨得不可救药。而且,乍一看去,个个都笨头笨脑的。但是很快我就发现自己错了。就像受过交于的人一样,她们之间也是有差别的。等到我开始了解她们,她们也了解我之后,这种差别就很快地扩大了。一旦她们对我的语言、规矩和方式方法不再感到惊异,我便发现,这些一脸蠢相,张口结舌的乡下人中,有几个人开了窍,成了相当机灵的女孩。有许多人还都亲切可爱。
  我还发现,她们中间有不少人生性懂礼貌,自尊自爱,而且能力出众,不但赢得了我的好感,也赢得了我的称赞。这些女孩很快就乐于做好功课,保持个人整洁,懂得按时上课,养成了文静和遵守纪律的习惯。在有些方面,她们的进步之快简直是惊人的,从中我感到一种真正的,令人欣慰的骄傲。另外,对几个表现最好的姑娘,我还产生了喜欢的情感,她们也都喜欢我。我的学生中还有一些农民的女儿,几乎已经长大成人了。她们能够阅读、书写和做缝纫活,我就教她们语法、地理、历史的基本知识和比较精细的针线活。
  我觉得自己已经成了这一带乡亲们所喜爱的人。不管我什么时候出门去,会听到四处传来的热情问候,看到友好相迎的笑脸。生活在大家的关怀之中,尽管关怀我的只是些普通的劳苦人民,也使我感到像“坐在宁静而可爱的阳光下”,恬静的心情在阳光照耀下发芽、开花。在这段时间的生活里,我的心中常常洋溢着的感激之情,远远多于沮丧消沉。然而,读者啊,让我把一切都告诉你吧,在这平静而有益的生活中——真诚地尽力教导学生中度过一天,在画画或者读书中独自满意地度过傍晚——之后我常常会在夜里陷入各种各样奇奇怪怪的梦境。这些梦有着千奇百怪的经历,提心吊胆的冒险,浪漫奇特的机遇。我总是一再地在某个激动人心的关键时刻,遇见罗切斯特先生,而且感到自己投入了他的怀抱,听见了他的声音,遇上了他的用光,摸到了他的手和脸,爱他,也为他所爱——一心想在他身边过一辈子的希望,又像当初那样热情有力地重新出现。然后我醒了过来,想起自己身在何处,境况如何。我在没有床幔的床上坐起,浑身发颤痉挛。那沉沉黑夜目睹了绝望的战栗,听到了激情的迸发。然而第二天早上九点,我又会准时打开校门,平心静气地准备一天例行的工作。
  (节选自《简??爱第31章、第32章,人民教育出版社,宋北霖)
  文本二:
  精神上的独立自由扫除了简??爱此前作为家庭教师在经济上依附于他人所带来的屈辱感,但正如圣约翰所说,这是一份“贫穷、卑微的工作”。简

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