约7300字。

　　湖南省邵阳市2021年中考语文试卷
　　一、古诗文阅读（共3小题，满分30分）
　　1．名句积累：古诗文默写填空。
　　（1）大漠孤烟直，           。（王维《使至塞上》）
　　（2）           ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诚子书》）
　　（3）           ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
　　（4）无限山河泪，           。（夏完淳《别云间》）
　　（5）文大祥用鲜血和生命奏响的壮歌“                 ，                 ”是中华民族宝贵的精神财富。至今仍可作为我们的座右铭。（文天祥《过零丁洋》）
　　（6）根据关键词写诗句。
　　关键词：泥、奉献、花；诗句：           ，           。（龚自珍《己亥杂诗》）
　　关键词：愿、思念、月；诗句：                          。（苏轼《水调歌头》）
　　2．古诗阅读。（2-3题，共5分）
　　春望
　　杜甫
　　国破山河在，城春草木深。
　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。
　　白头搔更短，浑欲不胜簪。南征①
　　杜甫
　　春岸桃花水，云帆枫树林。
　　偷生长避地，适远更沾襟。
　　老病南征日，君恩北望心。
　　百年歌自苦，未见有知音。
　　【注】①此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。
　　2.这两首诗在体裁上都属于    诗，《南征》押韵工整，押  韵。（2分）
　　3.请简要分析杜甫在两首诗中表达情感的异同。（3分）
　　三．古文阅读。（4-8题，共15分）
　　【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也。由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
　　《鱼我所欲也》【乙】孟子见梁惠王。王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国？’大夫曰‘何以利吾家？’士庶人曰‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？
　　节选自《孟子》注①桑：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。②餍：音yàn，饱，满足。
　　4.解释下列句子中加点词的含义。
　　①所识穷乏者得我与
　　②蹴尔而与之
　　③万钟于我何加焉
　　④苟为后义而先利
　　7.下列选项中“之”字用法和意义与例句相同的一项是
　　例句：万乘之国
　　A.子独爱莲之出淤泥而不染
　　B.小大之狱，虽不能察，必以情
　　C.送杜少府之任蜀州
　　D.下视其辙，登轼而望之
　　6.将下列句子翻译成现代汉语。
　　①非独贤者有是心也。                                        
　　②未有仁而遗其亲者也。