约8580字。

　　延庆区2020-2021学年第二学期期末试卷
　　初二语文   
　　考
　　生
　　须
　　知 1．本试卷共10页，五道大题，24道小题。满分100分。考试时间150分钟。
　　2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
　　3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
　　4. 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。
　　一、基础??运用（共16分）
　　为庆祝建党100周年，学校组织“唱红歌，知党史”活动，请你完成下面任务。
　　1. 阅读同学们查找的《长征组歌》背景材料，完成任务。（6分）
　　1934年8月至1935年10月，中国工农红军进行了史无前例的长征。红军以超乎寻常的毅力，战胜了几十万国民党反动军队的围追堵截，越过了人迹罕至的雪山草地，经历十个省，约二万五千里的征途，终于到达目的地（    ）陕西省北部。
　　1965年，为纪念红军长征胜利30周年，肖华回顾他在长征中的真实经历，完成了12首形象鲜明、感情真挚的史诗（  ）随后，作曲家晨耕、生茂、唐轲、遇秋选择其中的10首谱成了组歌。描绘了《告别》《突破封锁线》《遵义会议放光辉》《四渡赤水出奇兵》《飞越大渡河》《过雪山草地》《到吴起镇》《祝捷》《报喜》和《大会师》10个环环相扣的战斗生活场面。每一首歌曲的演唱形式都不相同，把各地区的民间曲调与红军传统歌曲的曲调 【甲róng】合在一起，创作个性突出，艺术特色鲜明，【乙huì】成了一部  ① 、 ② 、 ③ 、 ④ 的大型声乐套曲——《长征组歌》。
　　（1）请你选择对文中字音、字形和词语理解不恰当的一项是（2分）
　　A.“史无前例”的“例”读作“lì”；“曲调”的“曲”读作“qǔ”。
　　B.在【甲】处填写的汉字是“融”，意思是几种不同的事物合成一体；在【乙】处填写的汉字是“汇”，是聚集，聚合的意思。
　　C.“寻常”的“寻”，是古代的八尺，倍寻为“常”，“寻”和“常”都是平常的长度，这里用超乎寻常，形容红军的毅力平凡。
　　D.“真挚”是说肖华将军创作长征史诗的感情真诚恳切。
　　（2）请你在文中括号处填写标点符号，正确的一项是（2分）
　　A．：      ，         B．——     。
　　C． ——   ，         D．：       。
　　（3）在文中横线处依次填写词语正确的一项是（2分）
　　①主题鲜明    ②内容丰富    ③形式新颖     ④风格独特
　　A. ①②③④   B. ②①③④   C. ①③②④    D. ①②④③
　　2.下面是同学们参演歌曲的歌词，请你完成下列任务。（3分）
　　雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。
　　红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。
　　雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。
　　风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
　　官兵一致同甘苦，革命理想高于天。
　　（1）结合背景材料和歌词内容，说说同学们选唱的是组歌中的《         》。（1分）
　　（2）部分同学分享了阅读歌词体会，你认为不准确的一项是（2分）
　　A.这首歌词描写了红军战士在长征途中遇到的两大困难“饥”和“寒”。
　　B. “红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难”，运用比喻的修辞方法，突出了红军敢于战胜一切困难的英雄气概。
　　C. “雪山低头迎远客”，运用拟人修辞方法，突出红军不畏艰难、英勇豪迈的战斗精神；“毯”“毡”两个字说明长征虽然困难重重，但红军还有御寒物品抵御恶劣环境。
　　D. 演唱“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”，唱到“更”和“越”字要坚定，把红军与恶劣环境作斗争的无畏精神表现出来。
　　3.宣传委员选用下面这幅书法作品做大屏幕背景，下列说法不恰当的是（2分）
　　A．《长征》诗歌内容和演唱曲目都是讲述红军长征的动人故事，内容一致，所以做背景合适。
　　B．整幅作品布局工整，端庄大气。线条奔放呈左斜势，动感强烈。
　　C．这幅作品有张旭之狂韵，怀素之放纵之风，任意挥洒，汪洋恣肆。
　　D．毛泽东史诗般地再现了万里长征的艰难历程，《长征》赞扬了红军不怕困难、
　　勇往直前的乐观主义精神，所以采用行草字体比较恰当。
　　4.演唱之前的朗诵词中想加入一副对联，你会选用哪幅，请结合展演歌曲内容说明理由。（2分）
　　【甲】上联：过草地红军历尽千苦        下联：翻雪山将士阅遍万难
　　【乙】上联：跨越五岭攀登乌蒙志壮千山  下联：强渡金沙飞夺泸定功盖万年
　　【丙】上联：排除万难 举旗抗日 写成一段英雄史
　　下联：召唤三军 鼓气为民 唱起千声壮志歌